2009年中考试题有文言文《捕蛇者说》带答案

2009年中考试题有文言文《捕蛇者说》带答案
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2009年中考试题有文言文《捕蛇者说》带答案
历年有关中考《捕蛇者说》练习与答案
1、《捕蛇者说》的作者是____朝的著名文学家_________,他的字是_____,他的作品收集在《____________》. “说”是古代一种文体名,《捕蛇者说》的意思是 .唐宋八大家是指 、 、 、
、 、 、 、 .
2、给加点字注意
啮（ ） 腊（ ） 挛（ ） 踠（ ） 瘘（ ） 疠（ ）
当（ ）其租入 嗣（ ） 几（ ）死者数（ ）矣 莅（ ）
蹙（ ） 殚（ ） 踣（ ） 死者相藉（ ） 曩（ ） 隳（ ）
恂（ ） 缶（ ） 谨食（ ）之 熙（ ） 以俟（ ）夫（ ）
3、阅读语段,回答问题：
永州之野产异蛇,黑质而白章,触草木尽死,以啮人,无御之者.然得而腊之以为饵,可以已大风、挛[足宛]、瘘、疠、去死肌,杀三虫.其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入,永之人争奔走焉.
（1）、解释下列字词
a、质（ ） b、章（ ） c、以（ ）d、啮（ ） e、得（ ）f、以为（ ）g、可以（ ）h、已（ ） i、赋（ ） j、焉（ ）
（2）、用现代汉语翻译下列句子
a.草木,尽死；以啮人,无御之者.
b．其始,太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入.
c.然得而腊之以为饵,可以已大风.
d.今吾嗣为之十二年,几死者数矣.
e.言之,貌若甚戚者.
4.问答题（1）文章开头从哪几方面写蛇之异?
（2）为什么要写蛇之“毒”?
（3）如此之毒（危险）,永州的人为什么还要争着去做?
（4）蒋氏的家况如何?说明什么?作者的反映如何?说明什么?
《捕蛇者说》练习2
1、解释下列加点的字（词类活用）
得而腊之以为饵： 殚其地之出：
竭其庐之入： 退而甘食其土之有：
哀而生之乎： 汪然出涕（ ）
乡邻之生日蹙（ ）谨食之（ ）安敢毒耶（ ）
2、辨下列词的不同用法及意思
而 黑质而白章： 得而腊之以为饵：
而吾以捕蛇独 恂恂而起
于 告于莅事者 吾祖死于是 积于今六十岁矣 苛政猛于虎
之 无御之者： 哀而生之乎： 言之 余悲之： 若毒之乎： 得而腊之 悍吏之来吾乡： 今以蒋氏观之：
毒 若毒之乎： 赋敛之毒：
以 以啮人： 以王命聚之： 以尽吾齿
腊之以为饵： 今以蒋氏观之：
吾以捕蛇独存： 以俟夫观人风者得焉：
焉 争奔走焉： 时而献焉：
犯死者二焉： 不复出焉：
赋 岁赋其二： 复若赋：
入 当其租入： 竭其庐之入：
岁 岁赋其二： 积于今六十岁矣：
甚 貌若甚戚者： 未若复吾赋不幸之甚也：
孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎：
若 貌若甚戚者： 若毒之乎：
生 君将哀而生之乎： 而乡邻之生日蹙：
是 吾祖死于是 吾尝疑乎是
赋敛之毒有甚是蛇者乎? 自吾氏三世居是乡
3、翻译句子
（1）向吾不为斯役,则久已病矣.
（2）退而甘食其土之有,以尽吾齿. (3)君将哀而生之乎?
(4)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.
(5)孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
(6)太医以王命聚之,岁赋其二,募有能捕之者,当其租入.
(7)则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也.
4、填空
(1) 课文的中心句 表明作者写作动机的一句是
(2).作者在这篇文章中,通过记述蒋氏祖孙三代的遭遇,发出了“____________________”的感慨.
(3)、文中写蒋氏的自述,始终采用了对比和衬托的手法.蒋氏从各个角度将捕蛇的不幸和赋税带来的不幸加以对比：以他“捕蛇独存”和乡邻“___________”相对比；以他“_______________ ”和乡邻的“鸡狗不得宁”相对比；以他的“一岁之犯死者二”和乡邻“____________ ”相对比；以他的“______________________ ”和乡邻的“先死”说明捕蛇的不幸.
(4)、蒋氏用对比的方法回答作者向他提出的问题,具体说明“则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也”.请用原文回答：
回顾过去,六十年以来,乡邻的情况怎样,而蒋氏的情况怎样：

从现在的情况看,乡邻们的情况怎样,而蒋氏的情况怎样：
(5)、从《捕蛇者说》全文看,运用了对比的手法,写毒蛇之害衬托
用乡邻的生活之苦与捕蛇者的生活的“乐”对比突出
的主题
5. 阅读《捕蛇者说》3——5节.
1．哪两组句子中加点的词意思相同
A而乡邻之生日蹙 B退而甘食其土之有
然后知生于忧患.(《生于忧患,死于安乐》) 一食或尽粟一石(《马说》)
C今以蒋氏观之,犹信. D向吾不为斯役
此则岳阳楼之大观也(《岳阳楼记》) 寻向所志 (《桃花源记
E二者不可得兼,舍身而取义者也(《鱼我所欲也》)
而吾以捕蛇独存
2．“岂若吾乡邻之旦旦有是哉”中的“是”指的是什么内容?
【答】_________________________ _____________________
3．用现代汉语翻译“号呼而转徙,饥渴而顿踣.”
【答】__________________ _______________________
4．柳宗元虽然被贬永州,但他依然关心百姓的疾苦,同情百姓的遭遇；虽然他有职而无权,但依然积极寻求帮助百姓之法.文中哪些语句能透露这些背景信息?请摘录.【答】____________________ _______________
5．选文第二段中“吾尝疑乎是,今以蒋氏观之”这句子中的“是”和“之”这两个代词所指代的具体内容是什么?
答：
6．选文第一段写了蒋氏血泪陈述,通过哪几方面的对比,表明了蒋氏对于捕蛇的差役怎样的看法?作者通过蒋氏的悲痛的哭诉,揭露了怎样的社会现实?
答：对比：① 以他“捕蛇独存”和乡邻“十室九空”“非死则徙”
②以他“弛然而卧”“熙熙而乐”和“乡邻们被悍吏袭扰得鸡犬不宁
③以他“一岁犯死者二焉”和乡邻们“旦旦有是”
蒋氏的看法： 吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也.
作者揭露的社会现实是： 赋敛之毒有甚于是蛇

7．蒋氏捕蛇九死一生,却不以捕蛇为苦,反而自得其乐（熙熙而乐）.造成这种反常心理的根本原因是什么?请用一句话回答.
答：
8．结合文章内容看,对作者的期望,我们应该怎样理解?3`
答：关心人民的疾苦.同情人民的悲惨遭遇.希望封建最高统治者能改变这种不合理的现实.
4、 联系上下文,说说下边句子中的“之”的意思或用法
（1）太医以王命聚之
（2）言之
（3）君将哀而生之
（4）若毒之乎
（5）悍吏之来吾乡
（6）孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎
5、 “而”的用法有：A 表并列关系 B 表修饰关系 C 表转折关系 D 表承接关系
指出下列句子中“而”的用法
（1）黑质而白章 （2）得而腊之以为饵 （3）恂恂而起 （4）时而献焉
6、 解释下列特殊字词的用法
（1）古今词义
可以已大风
汪然出涕
向吾不为斯役
已尽吾齿
（2）通假字
谨食之
（3）词类活用
然得而腊之以为饵
君将哀而生之乎
殚其地之出
竭其庐之入
（4）一词多义
然 蒋氏大戚,汪然出涕
然得而腊之以为饵
赋 岁赋其二
复若赋
食 谨食之
基础能力测试
1．选出注音有误的一项[ ]
A．视其缶（f%u） 曩（n3ng） 殚（d4n）其地之出
B．弛（ch0）然 顿踣（b$） 生日蹙（c)）
C．啮（li8）人 挛腕（lu2n w3n） 瘘（l$u）
D．隳（hu0）突 恂（x*n）恂而起 而骇（h4i）者
2．加粗字注音不全对的一项[ ]
A．腊（x9）之以为饵 熙熙而乐（l8） 以俟（s@）夫
B．当（d4ng）其租入 谨食（s@）之 死者相藉（ji8）
C．几（j9）死者数（sh)）矣 退而甘食（sh@）其士之有
D．更（g5ng）苦役 然得（d6）而腊之 号（h2o）呼而转徙
3．“永州之野产异蛇”中用“异”,不用“毒”,理解正确的一项[ ]
A．用“异”说明此蛇格外毒
B．用“异”说明与其他蛇都不相同
C．用“异”暗中伏下一个“毒”字
D．用“异”说明蛇是永州特产
4．《捕蛇者说》选自________,这篇文章是柳宗元被贬到________时写的.
5．柳宗元是唐宋八大家之一.其他七人中唐朝有________,宋朝有________.
6．从全文看,蒋氏的遭遇深刻反映了封建社会________的罪恶现实,并卒章显志,以________点明主旨.
7．作者在文中表达了对劳动人民苦难生活的同情,但他又无力改变这种现状,我们可以从________这句话中看出来.
阅读完成8～26题.
①蒋氏大戚,汪然出涕曰：“君将哀而生之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也.向吾不为斯役,则久已病矣.自吾氏三世居是乡,积于今六十岁矣,而乡邻之生日蹙,殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徙,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也.曩与吾祖居者,今其室十无一焉；与吾父居者,今其室十无二三焉；与吾居二十年者,今其室十无四五焉.非死则徙尔.而吾以捕蛇独存.悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北,哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧.谨食之,时而献焉.退而甘食其土之有,以尽吾齿.盖一岁之犯死者二焉；其余,则熙熙而乐.岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
②余闻而愈悲.孔子曰：“苛政猛于虎.”吾尝疑乎是,今以蒋氏观之,犹信.呜呼!孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?故为之说,以俟夫观人风者得焉.
8．解释加粗部分字词.
①貌若甚戚者（ ） 若毒之乎（ ）
②安敢毒耶（ ） 孰知赋敛之毒（ ）
③哀而生之乎（ ） 叫嚣乎东西（ ）
④则已后矣（ ） 可以已大风（ ）
⑤呼嘘毒疠（ ） 号呼而转徙（ ）
⑥触草木,尽死（ ） 以尽吾齿（ ）
⑦谨食之（ ） 退而甘食其土之有（ ）
⑧君将哀而生之乎（ ） 乡邻之生日蹙（ ）
9．指出加粗词用法.
①哀而生之乎（ ） 殚其地之出（ ）
②向吾不为斯役（ ） 其印为子群从所得（ ）
③汪然出涕曰（ ） 然得而腊之以为饵（ ）
④吾父死于是（ ） 于是宾客无不变色离席（ ）
10．写出加粗词古今义.
11．指出加粗词在文中词性的变化.
①乡邻之生日蹙（ ） ②竭其庐之入（ ）
③殚其地之出（ ） ④退而甘食其土之有（ ）
⑤岁赋其二（ ） ⑥腊之以为饵（ ）
12．写出下列“而”字用法.
①黑质而白章（ ） ②然得而腊之以为饵（ ）
③君将哀而生之乎（ ） ④吾恂恂而起（ ）
⑤而吾蛇尚存（ ） ⑥而吾以捕蛇独存（ ）
⑦人不知而不愠（ ） ⑧面山而居（ ）
13．写出下列“于”字的意义或用法.
①苛政猛于虎（ ） ②积于今六十岁矣（ ）
③余将告于莅事者（ ） ④吾祖死于是（ ）
14．写出“以”字的意义.
①可以已大风（ ） ②今以蒋氏观之（ ）
③以捕蛇独存（ ） ④以啮人无御之者（ ）
⑤太医以王命聚之（ ） ⑥以尽吾齿（ ）
15．写出“其”字意义和用法.
①当其租入（ ） ②视其缶（ ）
③今其室（ ） ④其真不知马也（ ）
⑤专其利（ ） ⑥竭其庐之入（ ）
16．写出“焉”字意义和用法.
①时而献焉（ ） ②虽鸡狗不得宁焉（ ）
③争奔走焉（ ） ④以俟夫观人风者得焉（ ）
17．译句.
①君将哀而生之乎?
②哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉.
③岂若吾乡邻之旦旦有是哉!
④苛政猛于虎也.
⑤孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎?
⑥以俟夫观人风者得焉.
18．文段中蒋氏大戚,是因________________,闻赋而“大戚”,________可知矣.
19．选段①中有一句话是统摄蒋氏答话全文的一个中心句,这个句子是________________________________________________.
20．为突出“复吾赋不幸之甚”,选段①运用对比.先用假设句________领出这一层,然后用乡村________与________对比；接着用________又领出一层,用乡邻________与吾________对比.通过一“昔”一“今”的乡邻遭遇的不幸与蒋氏的难言之隐的“乐”对照,自然用________回答上文的________.
21．选文①中说“非死则徙尔”.这里“死”和“徙”都是什么原因?________ .选段中________一句与课文二段中“专其利”相照应.
22．蒋氏捕蛇12年,“几死者数矣”,他不以为“病”,反以为“幸”,表面上是庆幸,却蕴含着凄苦之情,乡村中十室九空,亦可谓百无聊赖,然而蒋氏自陈心曲的一大段话是一种________的情调,惟其不伤,________.
23．“退而甘食其土之有”,但蒋氏一岁中犯死者二,哪有什么“甘”?不受悍吏逼租之苦,算是苦中有“甘”,这种________（用《石壤吏》中句子回答）的感情,包含着巨大的隐痛.
24．从修辞角度分析例句,再从选文中摘录一句.
例：①号呼而转徙,饥渴而顿踣. ②谈笑有鸿儒,往来无白丁.
25．读段②时,要读出________,速度要________.
26．“余闻而愈悲”一句在文中结构中有何作用?________引用孔子的话作用?________.
27．本文思路：①________→②募蛇→③________ →④捕蛇者→⑤________→⑥赋敛之毒有甚是蛇,文章以________为线索组织材料,达到了写作目的.
28．本文行文曲折顿挫,处处出人意料.它们依次是：
①________________,②________________,
③________________,④________________.
⑤得出“赋敛之毒有甚是蛇者”结论→引孔子的话设疑“吾尝疑乎是”→接着写“犹信”.
29．如蒋氏同意了作者“更役”、“复赋”的劝告,对本文的主题表达有何影响?
答：________________________________________________
30．根据提供意思从学过课文中找出八个带“然”的形容语.
例：像鸟儿张开翅膀似的坐落在泉边（翼然临于泉上）
①眼泪汪汪的.（ ） ②放心地躺下（睡着）.（ ）
③被吓得哭天叫地的.（ ） ④醉醺醺的倒在众宾当中.（ ）
⑤高高兴兴,自得其乐.（ ） ⑥房屋整齐美观.（ ）
⑦眼前一片凄凉景象.（ ） ⑧七嘴八舌表示赞成.（ ）
答案与提示
1．C 2．C 3．C 4．柳河东集 永州 5．韩愈,苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修 6．苛政猛于虎 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎7．以俟夫观人风者得焉 8．①好像；你 ②怨恨,毒害 ③语助词,吗；在；介词 ④已经；止,治愈 ⑤呼吸；呼叫 ⑥全部；过完⑦喂养；吃食 ⑧使……活下去；生活 9．①代词,指我；助词,用在主谓间,取消句子独立性 ②做,干,动词；被,介词 ③……的样子,
词尾；然而 ④在这件事；表承接的连词
11．①一天天,名词作状语 ②动词作名词,收入的粮食等 ③动词作名词,生产的粮食 ④动词作名词,种的粮食等 ⑤名词作动词,征收 ⑥名词作动词,把肉晾干
12．①并连,不译 ②顺连,不译 ③并且,递连 ④修饰 连词⑤假设连词 ⑥然而,转连 ⑦却,转连 ⑧表修饰 连词 13．①比,比较介词 ②到,介词 ③向,介词 ④在,介词 14．①用 ②凭 ③因 ④如果 ⑤用 ⑥来,用来 15．①他,指捕蛇者 ②代词,那 ③代词,那 ④难道,大概 ⑤代词,这种⑥代词,他们 16．①代蛇 ②啊,语助词 ③代捕蛇之事 ④代写的这篇文章 17．①你要哀怜我,使我活下去吗? ②（悍吏那种）喧闹叫嚷着惊忧（乡间）的气势,（不要说人）,即使鸡狗也不得安宁啊. ③哪里像我的乡邻天天有这样冒着死亡威胁的事! ④苛酷的统治比老虎还要凶啊! ⑤谁知道搜括老百姓的毒害比这毒蛇更厉害的呢? ⑥以期待那些（朝廷派遣）考察民情的人得到它. 18．作者要告诉地方官,更换蒋氏的差使,恢复他的赋税；赋敛之毒. 19．则斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也. 20．向吾不为斯役,则久已病矣；十室九空,吾捕蛇独存；悍吏之来吾乡；哗然而骇者；又安敢毒邪?若毒之乎 21．赋税的苛酷,而吾以捕蛇独存 22．哀而不伤；反而使人愈觉得悲痛. 23．存者且偷生24．殚其地之出,竭其庐之入 25．一种悲的感情,读出沉重感,慢.26．结住往事,由此转入议论；作为立论的根据 27．①产蛇 ③捕蛇⑤捕蛇者说蛇 28．①异蛇之毒人避之尚且不及→但永州之人争奔走焉→②蒋氏专其利三世→却祖、父辈死于是 ③余将告莅事者为蒋氏更役复赋,蒋氏应感谢→蒋氏却大戚 ④捕蛇危险,蒋氏则以为熙熙而乐→结论是“安敢毒邪”. 29．赋敛之毒有甚是蛇的结论难以立脚 30．①汪然出涕 ②弛然而卧 ③哗然而骇 ④颓然乎其间 ⑤怡然自乐 ⑥屋舍俨然 ⑦满目萧然 ⑧杂然相许 31．①A．派 B．记住 C．是这样 D．为什么；离开 E．并且 F．于之,在虎上 G依赖 H．凭（或凭借） ②A．句中语气停顿 B．疑问语气 C．感叹语气③孔子 子路等学生 那位妇女 ④通过对事件和人物的对话,揭露苛政的罪恶.作者评论柳文是在什么情况下写,交代写作《捕蛇者说》一文时沉重悲愤的心情,阐释写作目的是为规劝当世,减轻赋敛.以及巧借捕蛇人之口,说出赋敛之毒,主旨更易于让读者接受. ⑤A．以捕蛇与交赋税的遭遇来对比,突出赋敛之毒.以死于猛虎与交税赋之遭遇对比,突出赋敛之毒. B．柳文不仅有同情和揭露,还有解除人民痛苦的愿望,即希望当权者得到他所写的文章,从而解决问题.只有同情揭露 ⑥依据 概括全篇