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给自己一些信心
在这个世界上,有阳光,就必定有乌云；有晴天,就必定有风雨.从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂,经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹.
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利,少些挫折.可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折.记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家.过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来.天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍.于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来.然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了.自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了.这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折.这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程.
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进.挫折又是一种挑战和考验.英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的.”关键的问题是应该如何面对挫折.
当挫折站在我们的面前时,我们开始了选择.正如世上没有完全相同的树叶一样,人与人的选择也是不尽相同的.我们可以选择放弃挫折,绕道而行,不必为了遇到挫折而难过,也不用去付出些什么努力；我们也可以选择正面的(删)迎接挫折,毫无畏惧,虽然我们为此付出了辛勤的劳动,可是我们却可收获许多,有战胜苦难的喜悦与兴奋,有“苦中寻乐”的甜蜜,也有了今后战胜困难的勇气.
我曾经听说过这样一个故事：一位女作家在纽约街头遇到一位卖花的老太太.她穿着破旧,身子看上去也很虚弱,但脸上满是喜悦.女作家挑了一朵,说：“你看上去很高兴.”“为什么不呢?一切都这么美好.”“你很能承担烦恼.”女作家又说.老太太的回答令她吃惊：“耶稣在星期五被定在十字架上时,那是全世界最糟糕的一天,可三天后就是复活节了.所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,一切就恢复正常了.”
一个多么平凡的卖花老人,一颗多么不平凡的看待生活(删)的心.她用一双乐观的眼睛看待生活,生活就将快乐回报给她.我很欣赏这样一个比喻：“每个人的心都像一个水晶球,晶莹闪烁,一旦遭受不测,忠于生命的人,总是将五颜六色折射到自己生命中的每一个角落.”确实如此.当你遭遇（不）到挫折,当你陷入痛苦无法自拔,不要灰心,不要绝望,无论你此刻已经失去了什么,你仍然拥有着你最宝贵的东西——生命,请试着对着镜子露出微笑,因为当你笑迎生活的时候,生活必定将最美好的一面呈现给你,快乐就会重新出现.用快乐打造生活.时间终究会冲淡一切痛苦,一切伤痛,唯有（快乐）生命才会成为永恒.

我们老师也布置了一篇周末作文，我想了N久相处了一个名字。挫折！

8点半点名，7点就到了深中初中部。特意穿了大红连衣裙，是希望能给疲惫的孩子们一些兴奋。早餐非常丰盛，馒头包子饼，煮面炒面煮鸡蛋煎鸡蛋……特别是还有青椒末炒豆豉，是学校希望给辛苦监考的老师一些真诚和感谢吧。真的辛苦，考务会就开了两次，责任书签了2张，连上12天班。
　　猩红的地毯从校门口直伸向教学大楼的厅堂，也许对参加中考的孩子们来说，这是他们第一次有机会荣光而神圣地走在学校的红地毯上，地毯...

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8点半点名，7点就到了深中初中部。特意穿了大红连衣裙，是希望能给疲惫的孩子们一些兴奋。早餐非常丰盛，馒头包子饼，煮面炒面煮鸡蛋煎鸡蛋……特别是还有青椒末炒豆豉，是学校希望给辛苦监考的老师一些真诚和感谢吧。真的辛苦，考务会就开了两次，责任书签了2张，连上12天班。
　　猩红的地毯从校门口直伸向教学大楼的厅堂，也许对参加中考的孩子们来说，这是他们第一次有机会荣光而神圣地走在学校的红地毯上，地毯的两旁列队迎候的该是陪伴了他们三年的老师。穿着一色的玫瑰红阿迪达斯T恤，微笑着，热烈地跟每一个到来的孩子击掌祝福。哦，这个时候应该给孩子们一些信心、鼓励，一些生气和光彩。
　　校门口树阴下有校外补习机构撑起的凉茶摊，这是最动人最美好的时候，给孩子们一些免费的关爱。学校里面的大厅里也有一杯杯温热的绿豆汤，满满地给孩子们一些甜蜜和惊喜。大楼上巨幅标语：“三年砺剑今日策马闯雄关；一朝试锋六月扬眉凯歌旋。”还有从楼顶一直瀑布一样奔下来的长对，什么豪情万丈，一腔热血，太长了，没记得住……呵呵，学校给即将奔赴考场的孩子们一些激情和激励吧。
　　终于可以暂时给自己一些轻盈，沉重的书包一定萎顿在家里的地板上，此刻，孩子们拿着薄薄的透明文具袋走进试室。也有一个瘦瘦的男孩子跟平常一样背着大书包来了。考场守则，书包不能带进试室。他在走廊上放下沉重的书包，笑嘻嘻地问我还可不可以看看书。我笑着说，还用看吗？放心大胆考吧！他说还是看看吧，从书包里拿了书去一边了。同学们陆陆续续进场了。
　　分发答题卡，就知道今天的作文题是“给自己一些——”，文言文真的考《岳阳楼记》。坊间传闻今年取消文言文比较，可能会考经典名篇，于是乎，很多学校和区模拟题都在押宝，结果不少都押中了。皆大欢喜，赶紧给自己一些激动吧。
　　发放试卷。屏住呼吸，阿门，给自己一些安慰一些平稳的心跳吧，有难同当，有易同享。还好，今年的试卷没有怪题偏题刁题，孩子们的神情很淡定。给孩子们吃一些定心丸，出卷的大师可谓宅心仁厚。可是无论怎样出题出怎样的题都是要听见一些骂声的，大师给自己一些糖果吧，好告诉自己无论如何生活是甜的，而我们也给大师们一些理解吧。世界上没有最差的题只有更差的题。
　　文学作品阅读一如既往地喜欢选一些华美抒情的散文。大师最喜欢，学生最害怕。经常有中等的学生憨憨地问，老师，我看来看去不知道作者写什么。前些年有《大唐柳色》，这回是《古藤》。但愿我们的孩子给自己一些聪明才智，不被“古藤”缠死。
　　40分钟过去了，还有两个傻孩子把答案写在试卷上，答题卡一片空白。走过去“悄悄地提醒”，给这些傻傻的孩子一些帮助吧，不知道算不算违纪。
　　电风扇在头顶呼呼飞转，笔在指尖沙沙作响，孩子们只觉时光飞逝。而我们，枯坐，发呆，窗外蓝天如洗，窗边绿树肃立，时光仿佛穿了千斤铁鞋。给自己一些完全一心可以二用的“娱乐”吧，回想昨夜的梦境，背一首很多年前背过的诗歌，或者悄悄掐掐手指上一直找不到的某个穴位……
　　终结的铃声响亮而悠长。
　　点数答卷时，顺便瞄了一眼孩子们的题目，哈，给自己一些信心（最多），给自己一些磨难，阳光，月光，微笑，温暖，安慰，时间，掌声，喝彩，鼓励，感动……丰富多彩。
这真是个好题目，你看，每个人都给自己一些阳光，月光，星光，微笑，快乐，果实，芬芳，世界不就立即变成了美丽动人的乐园？

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