初学高中物理(摩擦力)如图所示,A、B的表面粗糙,当水平拉力F为3N,物块AB仍静止在水平面上,求A与B、B与C、C与地之间摩擦力的大小解:把ABC看做一个整体,可知底面对C的摩擦力水平向左,大小
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 20:37:09
初学高中物理(摩擦力)如图所示,A、B的表面粗糙,当水平拉力F为3N,物块AB仍静止在水平面上,求A与B、B与C、C与地之间摩擦力的大小解:把ABC看做一个整体,可知底面对C的摩擦力水平向左,大小
初学高中物理(摩擦力)
如图所示,A、B的表面粗糙,当水平拉力F为3N,物块AB仍静止在水平面上,求A与B、B与C、C与地之间摩擦力的大小
解:把ABC看做一个整体,可知底面对C的摩擦力水平向左,大小为3N
根据受力平衡,所以B对C的摩擦力水平向右,大小为3N
根据作用力与反作用力,C对B的摩擦力水平向左,大小为3N
所以A与B之间摩擦力为0
这是我在SOSO上看到的回答,但是还是不明白为什么A与B之间摩擦力为0,
底面对C的摩擦力为3N……?
初学高中物理(摩擦力)如图所示,A、B的表面粗糙,当水平拉力F为3N,物块AB仍静止在水平面上,求A与B、B与C、C与地之间摩擦力的大小解:把ABC看做一个整体,可知底面对C的摩擦力水平向左,大小
从最简单的角度出发:A静止,则A所受到的所有力的合力为0.
进而,从图上可以看出,如果A受到力的作用只能是来自AB间的摩擦力,因为这是A和其他物体的唯一接触点.那么如果AB间摩擦力不为零,那么请问什么力可以和这个摩擦力相抵消呢而使总的合力为零呢?所以AB间摩擦力必为0.
第二个问题,因为ABC静止没动,那么就可以作为一个整体.我们假设ABC原来是个整体,而且3N的力作用其上之后没有移动.现在我们用刀把整体切成ABC,只要ABC仍然静止,那么外界对他的作用就没有发生改变,也就是和没切之前一样,虽然ABC内部的作用力大小方向都发生了改变.从这个角度出发,c与地面的摩擦力就是没有切之前的摩擦力,那你觉得这个力不是3N是多大呢?
我简单通俗地说下。
用3N的力去拉B,但是B没有出来,为什么呢?有个一样大的反方向力嘛。
这个力谁拉的呢?跟B接触的只有A和C,那是A还是C?来看AC的社会背景,
A要是去拉B,谁拉A啊?没有。C要是去拉B,谁拉C啊?地面嘛。刨根究底,箭头产生的3N是靠地面去抵消的,C只是一个中介。 A什么忙都帮不上,鸟人一个。...
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我简单通俗地说下。
用3N的力去拉B,但是B没有出来,为什么呢?有个一样大的反方向力嘛。
这个力谁拉的呢?跟B接触的只有A和C,那是A还是C?来看AC的社会背景,
A要是去拉B,谁拉A啊?没有。C要是去拉B,谁拉C啊?地面嘛。刨根究底,箭头产生的3N是靠地面去抵消的,C只是一个中介。 A什么忙都帮不上,鸟人一个。
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1.首先对A进行分析,A静止,即A处于平衡状态,则A在水平方向受到的合力为0,而A在水平方向上却只受到来自B的摩擦力,所以A与B之间摩擦力为0。
2.再对B进行分析,B静止,即B处于平衡状态,则B在水平方向受到的合力为0,
又A与B之间摩擦力为0,故B受到的水平拉力与C对B的摩擦力是一对平衡力,因为水平拉力F为3N,所以C对B的摩擦力为3N。
3.由C对B的摩擦力为3N得B...
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1.首先对A进行分析,A静止,即A处于平衡状态,则A在水平方向受到的合力为0,而A在水平方向上却只受到来自B的摩擦力,所以A与B之间摩擦力为0。
2.再对B进行分析,B静止,即B处于平衡状态,则B在水平方向受到的合力为0,
又A与B之间摩擦力为0,故B受到的水平拉力与C对B的摩擦力是一对平衡力,因为水平拉力F为3N,所以C对B的摩擦力为3N。
3.由C对B的摩擦力为3N得B对C的摩擦力为3N,C静止,即C处于平衡状态,则C在水平方向受到的合力为0,则地对C的摩擦力与B对C的摩擦力是一对平衡力,因为B对C的摩擦力为3N,故地对C的摩擦力为3N。
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上面的解释比较清楚的。
也可这样理
先对B受力分析,F水平向右,根据受力平衡,必定有A或者C给它水平向左同样大小的力
如果该力是A给的,在分析A,受力就不平横了,所以只能是C提供,而A与B之间就不存在作用力了。
反过来,那么B就给C提供了3N水平向右的力,在对C受力分析,要保证C受力平衡,地面必定要给C水平向左3N的摩察力...
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上面的解释比较清楚的。
也可这样理
先对B受力分析,F水平向右,根据受力平衡,必定有A或者C给它水平向左同样大小的力
如果该力是A给的,在分析A,受力就不平横了,所以只能是C提供,而A与B之间就不存在作用力了。
反过来,那么B就给C提供了3N水平向右的力,在对C受力分析,要保证C受力平衡,地面必定要给C水平向左3N的摩察力
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