为学作者是怎样看待"聪与敏","昏与庸"这些天资条件的?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 19:54:31

为学作者是怎样看待"聪与敏","昏与庸"这些天资条件的?
为学作者是怎样看待"聪与敏","昏与庸"这些天资条件的?

为学作者是怎样看待"聪与敏","昏与庸"这些天资条件的?
作者认为一个人虽然在天资上有昏昧或聪慧的区别、能力上有平庸或敏捷的区别,但因在学与不学上不一样,因此二者是可以相互转化的.天资昏昧、能力平庸的人只要坚持学习,也可以取得成功；天资聪慧、能力敏捷但如果不思学习,也会与天资昏昧、能力平庸,且不思学习的人一样.从而进一步说明了一个人成功与否与天资并无多大关系.
最后作者还列举孔圣人的学问,最终是由他众多学生中天资迟钝的曾参传承下来的这一具体事例为证,来进一步说服子侄们.最后用反诘句作结,指出资昏材庸、资聪材敏的功用,不会是一成不变的.二者是可以相互转化的,从而进一步强调自己在开篇提出的观点——事在人为,人只要立志躬行,通过积极的主观努力,无论是做事求学只要你去做去学,难易就会发生转化,都会取得成功.

为学作者是怎样看待聪与敏,昏与庸这些天资条件的? 作者是怎样看待聪与敏,昏与庸这些先天条件的? 在《与朱元思书》中作者是怎样看待“聪与敏”“昏与庸”这些天资条件的?请就这一问题展开讨论. 怎样看待民主与法制 怎样看待节俭与浪费? 怎样看待生与死? 怎样看待竞争与合作? 怎样看待理解与尊重? 怎样看待出淤泥而不染与进朱者赤,进墨者黑(是论文) 写动植物是怎样看待人类与这个世界的作文 你是怎样看待挫折与失败的? 阅读肖复兴《远离古典》本文体现了作者对艺术怎样的态度与认识?你是怎么看待他的想法的? 怎样看待金钱与生命的意义? 怎样看待网络传播与舆论监督? 怎样看待效率与公平的关系 怎样看待夸父''与日逐走快 怎样看待“夸父与日逐走” 怎样看待好奇心与从众心理