初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本,分手后,他们向不同的方向前进,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500米.(

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/17 00:29:25

初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本,分手后,他们向不同的方向前进,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500米.(
初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本,分手后
,他们向不同的方向前进,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500米.
(1)两组同学行走的方向是否成直角?
(2)如果接下来两组同学以原来速度相向而行,多长时间后能相遇?

初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本,分手后,他们向不同的方向前进,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500米.(
第一组:30*30=900米
第二组:40*30=1200米
900^2+1200^2=1500^2
所以两组同学行走的方向成直角
1500/(30+40)=21.43分钟
接下来两组同学以原来速度相向而行,21.43分钟后能相遇

(1)半小时后第一组前进30×30=900(m)，半小时后第二组前进40×30=1200(m)，若两组同学行走方向成直角，则半小时后两组相距距离与两组前进距离满足9002+12002=15002，故两组同学行走方向成直角
(2)1500÷(30+40)=(min)

初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本,分手后,他们向不同的方向前进,第一组的速度是30米/分,第二组的速度是40米/分,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500米.( 初春时分,两组同学到村外平坦的田野中采集植物标本.分手后,他们向不同的两个方向前进,前一组的速度是30m/min,第二组的速度是40m/min,半小时后两组同学同时停下来,而此时两组同学相距1500m, 深秋时节,小明和晓华两位同学各带领一组同学到村外平坦的田野中采集动物标本,两小组共同约定,分手后向不同方向前进,小明组的速度是30m/min,晓华组的速度是40m/min,0.5h后同时停下来,而此时描写南方初春田野的句子 , 仿写这南方初春的田野(校园风景) 南方初春的田野有什么莫怀戚的《散步》中“这南方初春的田野.”这句话有什么作用?拜托了这南方初春的田野.句子仿写这是南方初春的田野仿写 “这南方初春的田野~咕咕地起着水泡”在文中有何作用?在《散步》中麻烦麻烦科学兴趣小组的同学到野外采集标本,昆虫标本27人,植物标本19人,两种采有12,共几人五(1)班35名同学到野外采集植物标本.如果没二人分一组,每组人数相等吗? 散步中这南方的初春的田野,大块小块的心绿随意的铺着一句中哪些词写了小草嫩的特点,为什么初春的早晨你在田野里散步,你想到的诗句《散步》主要记述了一家三代四口人,在初春的田野散步的故事,体现了这南方初春的田野.哪些词写出了小草嫩的特点这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着是什么修辞这南方初春的田野,哪些词写出小草嫩绿的特点为什么?