观看 今日说法 ,写感悟(必须要2011年1月25日以后的节目)共3个案例回答时请把___月___日的____________节目(名称)案情描述:______________________________________________________________________________________
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 17:20:27
观看 今日说法 ,写感悟(必须要2011年1月25日以后的节目)共3个案例回答时请把___月___日的____________节目(名称)案情描述:______________________________________________________________________________________
观看 今日说法 ,写感悟(必须要2011年1月25日以后的节目)共3个案例
回答时请把___月___日的____________节目(名称)
案情描述:____________________________________________________________________________________________________
案例分析:_____________________________________________________________________________________________________
感悟:______________________________________________________________________________________________________
一共说出来3个案例,要按上面的格式,语言言简意赅,不要视频,符合要求的速度来,
观看 今日说法 ,写感悟(必须要2011年1月25日以后的节目)共3个案例回答时请把___月___日的____________节目(名称)案情描述:______________________________________________________________________________________
今天的今日说法讲了这样一个案例:“撞人杀人之后”,西安的一名大学生,音乐系的,在开车找女友的路上撞倒一位农村妇女,说是怕“农村人难缠”又下车将农村妇女连砍八刀而致死;后又撞着一对正在散步的情侣,此时,被一位目击者抓住,并一再要求肇事者赶快打120急救伤者,可是,大学生并没有那样做,最终还是目击者打了电话.大学生因故意杀人罪被警方拘留,然而,已经命丧黄泉的农村妇女留下了不到四岁的孩子整天哭喊着给奶奶要妈妈,她的父母哭的死去活来,她的丈夫因接受不了如此沉重的打击而住进医院.农村妇女的家人除了极度悲痛之外并不知道肇事者究竟住在哪里,也没有像肇事者想像那样“农村人难缠”.然而更令人心痛的是,案发一个多月了,肇事者的父母从未露面,更别说对受害者进行安慰了.
此案引起了媒体的关注,记者一次次走进肇事者所住的小区,他家的门每次都是紧锁的.记者采访了肇事者所在的大学、中学、小学,所得答案都说这个孩子文静、爱学习、成绩优秀,是一个很好的孩子,这件事发生在他的身上感觉不可能.是啊!一个大学生,一个文静的孩子,一个成绩优秀的学生,一个大家眼里的好孩子,他为什么如此歹毒.一时见不到肇事者的父母,记者邀请专家对肇事者如此的手段做了分析,现在家长不懂家庭教育规律,不知道孩子成长的特点和成长规律.现在的家长,他们想让孩子完成他们今生自己没有实现的愿望和梦想,便一味的要求孩子学音乐将来当音乐家;学舞蹈将来当舞蹈家;学钢琴将来当钢琴家.这样可以光宗耀祖,也可了却自己的心愿,他们根本不去考虑孩子的兴趣、考虑孩子的需求,于是乎,孩子成了他们的挣分机器,成了他们装扮自己工具.据了解,肇事者家庭并不是特别富有,然而,这个孩子却开着私家车上大学.学校领导说,开着私家车上学的学生少之又少.我想,肇事者父母心里更不是滋味,本来想让自己的孩子能够出人头地,却没想到出了人命案.
由此我想说:尊贵的家长,您真的爱自己的孩子吗?您尊重自己的孩子了吗?您走进孩子的心灵了吗?知道不能让青春期的孩子孤独走过吗?您知道教育孩子不能急功近利吗?您知道要想孩子犯罪您就在教育孩子的过程中满足孩子的一切要求吗 ?您知道好的家庭教育浓缩为六句话吗?您知道家长好好学习,孩子天天向上吗?您知道信息时代合格家长的条件吗?您想让孩子成功吗?您知道怎样让孩子成功吗?您知道把孩子教育成功就是家长最大的成功吗?如果您还不知道或者您想知道,那么就请来了解我们的砺智文化家庭教育!她明确的告诉我们:家庭教育是把孩子从一个自然人培养成具有健全人格的社会人,简言之就是人的社会化.
--------------------------------------------------------------------------------