作业帮如何与同学相处,结合具体事例或以讲故事的方式(班会急用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 21:00:12
如何与同学相处,结合具体事例或以讲故事的方式(班会急用
如何与同学相处,结合具体事例或以讲故事的方式(班会急用
如何与同学相处,结合具体事例或以讲故事的方式(班会急用
兔子妈妈生下了一只洁白如玉的小兔子,她精心喂养小兔子：一天一天过去了,小兔子也一天天地大起来了,开始懂事了.有一天,乖乖的小兔子问正在给她整理外衣的妈妈说：“妈妈,我想找一个朋友,一个真正的朋友,我要同他们一块儿玩耍,一块儿做好事.
您说,我找谁做我的朋友呢?
兔子妈妈沉思了片刻说：“孩子,外面的世界非常大,由于每个人的要求不同,他们的世界观、人生观、价值观也就不同,因此他们处事的方法、态度也有差别.孩子,从现在起,妈妈让你到外面的世界中去寻找你真正的朋友你愿意吗?
兔子一听这话,红红的眼睛放出灿烂的光彩,蹦蹦跳跳地围着妈妈转了好几个圈就蹦出了家门.
来到外面,兔子才体会到妈妈的话,外面的世界很大,她开始找朋友了.这时,一只喜鹊停在小兔子面前说：“兔子姐姐,我想和你做朋友,我会为你天天唱动听的歌儿.”兔子没等他把话说完就摇了摇头,不高兴地走开了.因为她嫌喜鹊叽叽喳喳地叫个不停,不能成为自己的朋友.
小兔子又来到了动物园,这里的哥哥姐姐有好多好多,他们一见到兔子,看到那洁白如玉的外衣,都想要和兔子交朋友,可没邮过世面的兔子一一地拒绝了他们,她嫌大象的鼻子太长,嫌狐狸的嘴太尖,嫌豹子的外衣太花,没有与自己的外衣一样,嫌猴子爱吃树上的果子,糟蹋农民伯伯的粮食与果子,嫌熊猫太胖.小兔子不了,为什么这么多的姐姐和哥哥没有一个和自己相似,和自己有着共同的爱好,她感到很苦恼,她没有找到一个真正的朋友的原因在哪里?
可怜的小兔子面对大象哥哥、狐狸哥哥、豹子哥哥.他们的答案一个与一个不一样,他们对小兔子的帮助也各种各样,小兔子困惑了,到底谁是自己真正要找的朋友呢?
小兔子空空一人在经历了外面世界的洗礼后回到家里,兔妈妈迎了上来,看到兔子那沮丧的样子,兔妈妈抚摸着小兔子的头,亲切地说：“孩子,现在你明白世界上的万物是丰富多采的道理之后,你的朋友是谁,你找到了吗?”
小兔子点点头,说：“妈妈,其实他们都已经是我的好朋友了,我不能因为个人因素,而排除他们中的任何一个.”
兔子妈妈听后,欣慰地笑了.
评析：
这是一篇童话故事.文章通过小兔子找朋友的经历,表现了“世界上的万物都是丰富多采的”,生活在世界上的“人”,也各有各的情趣爱好和性格特点,应该学会宽容与包涵.读罢让人引发了多种思考与联想.行文自然,情节的编织合情合理,极富情趣.结尾一句,照应了开头,又升华了主题,让人从“兔妈妈”的教育观念与教育方式上,受到很大的启迪.语言活泼生动,如“红红的眼睛放出灿烂的光彩,蹦蹦跳跳地围着妈妈转了好几个圈就出了家门”,既表现了兔子的外貌特征,又传达出了它此刻的欢愉心情,尤其是一个“蹦”字,更是动感倍出.另外详略的得当不能不提,写会见喜鹊一段,采用浓笔重抹,写会见狐狸、豹子等则用略笔点染,既节省了笔墨,又使情节摇曳多姿,十分耐读.