用.标出读重音的词 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口 下面还有搬远,实在运不走的,就任意破坏,毁掉.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 08:03:45
用.标出读重音的词 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口 下面还有搬远,实在运不走的,就任意破坏,毁掉.
用.标出读重音的词 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口 下面还有
搬远,实在运不走的,就任意破坏,毁掉.
用.标出读重音的词 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口 下面还有搬远,实在运不走的,就任意破坏,毁掉.
读重音的词,也就是相对重要加以强调的词.所以应该这样标:
他们把园内【凡是】能拿走的东西,【统统】掠走,【拿不动】的,就用大车或牲口【搬远】,
【实在】运不走的,就【任意】破坏,毁掉.
他们把园内。凡是 能拿走的东西,。统统 掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬远,实在运不走的,就。任意 破坏,毁掉。请在汉字的下面标重音“凡是” “统统”“任意”能给讲讲为什么这三个词是重音这句话主要讲的是“他们”的掠夺的无耻、野蛮。所以要把能体现的词当做重音,这三个词是形容做事情的程度的,比较恰当...
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他们把园内。凡是 能拿走的东西,。统统 掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬远,实在运不走的,就。任意 破坏,毁掉。
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用.标出读重音的词 他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口 下面还有搬远,实在运不走的,就任意破坏,毁掉.
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走.[改为反问句]
他们把园内凡是能拿走的东西统统掠走.改成“被”字句:
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走了.把这句话改成被动句.
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走()拿不走的,就用大车或牲口搬运()在文中()内
在课外【圆明园的毁灭】中 ‘他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车.‘他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运,实在运不走的,就任意破坏
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉.用简短的语言说说这句话的体会
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不走的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉.用了什么修辞手法
他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运,是扎起那不走的就任意破坏、毁掉.谈体会和感受
读下面的句子,体会你的含义.(各位大哥大姐,)(1)他们把园内凡是能拿走的东西,统统拿走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏毁掉.(2)副班长葛振林打一枪就大吼
他们把园内凡事能拿走的东西,统统掠走.(改为“被”字句)
阅读语句,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉.用简短的语言谈谈你读了这段话的感受.
句中加点词能去掉吗?说说理由.大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城.整个圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失.不可估量他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走.凡是 统统
读下面的句子,联系课文和有关资料,说说你从加点的词语中体会到了什么.(1)圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失..(2)他们把园内凡是能拿走
英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走()拿不动的,就用大车或牲口搬运90实在运不走的,就任意破坏、毁掉.在文中()填上正确的标点,并说说这种标点的理
圆明园第5段统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、从“任意”你体会到什么圆明园他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉.为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名
圆明园中的第5自然段你体会到了什么1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园.他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或牲口搬运.实在运不走的,就任意破坏、毁掉.