读了柳叶儿这篇课文,你相对同龄人说些什么

读了柳叶儿这篇课文,你相对同龄人说些什么 读了柳叶儿这篇课文,你想对同龄人说些什么 同学们,你曾在报纸,电视上看到过很多同龄人克服重重困难去上学的故事吗?你想对大门说些什么?你有什么打算呢?打错了是他们 面对青海玉树地震中的受伤的同龄人,你会说什么? 假如你面对一位从玉树地震灾区被解救出来的同龄人,他已失去了亲人和不少朋友,一直处于伤痛和恐慌之中,从心理上给予他安慰,你将对他说些什么 读了《小男孩》这篇课文后,假如你遇到了这个小男孩,你会对他说些什么?用一两百字把你的话写 你想对地震受灾的同龄人说些什么呢Quickly! 读了《半截蜡烛》这篇课文 你最想对伯诺德一家人说什么 读了八女投江这篇课文,你想对日本鬼子说些什么呢?你又想对八位女英雄说些什么呢好的我加 读了八女投江这篇课文,你想对日本鬼子说些什么呢?你又想对八位女英雄说些什么呢 读了课文你有什么感受? 急:假如你面对一位从玉树地震灾区被解救假如你面对一位从玉树地震灾区被解救出来的同龄人,他已失去了亲人和不少朋友,一直处于伤痛和恐慌之中,从心理上给予他安慰,你将对他说些什么? 读了课文,汤姆给你留下了什么印象,假如你是他的朋友,想对他说些什么? 假如,你面对一位从地震灾区解救出来的同龄人,他已失去了亲人和不少朋友,一直处于伤痛和恐慌之中,如果从心理上给予他安慰,你将对他说什么?（30字左右） 1.从文中有哪些句子说明了花木兰有什么品质?2.读了课文你有什么体会? 三月的大地,绿草如茵,柳叶如眉用了什么修辞手法 你有什么心里话相对妈妈说 ：你相对士兵的父母说什么?