繁星春水在400字方格纸上摘抄好句好段是按照诗的格式竖着抄还是横着按句子方式抄好?

繁星春水在400字方格纸上摘抄好句好段是按照诗的格式竖着抄还是横着按句子方式抄好?
繁星春水在400字方格纸上摘抄好句好段是按照诗的格式竖着抄还是横着按句子方式抄好?

繁星春水在400字方格纸上摘抄好句好段是按照诗的格式竖着抄还是横着按句子方式抄好?
我是作业帮助团的成员.以下是对您问题的
给LL转一篇韩寒的文章《诗歌的问题》,希望对LL有帮助
正文如下
我上学的时候,很多人喜欢写诗,虽然诗歌在今天已经江河日下,但是我觉得还远远不够,应该发展大没有现代诗这个名词了,才算可以.
在我几乎所有的书里,对现代诗都有很多的讽刺,并且对诗人有很大的不尊重,一直到现在还是这样.我觉得古代诗歌确实一种很好的文体,在这方面,我绝对是一个倒退的人,古诗中出现很多很多的经典的句子,至于到了现代诗,完全就是胡诌,而现代诗的诗人,大都是吃饱了撑的.在几十年的现代诗历史里,有写过几句不错的句子的,但是人都死了,而且都不是老死病死的,活着的,大都是在胡写.
大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写.而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写.
只要不要脸,谁一天都能写几十首现代诗.
而至于学校里宣传喜欢写现代诗的,其实大部分没有堕落到写的是现代诗,他们只是还是停留在写歌词的地步.
今天上网看到了一个新闻,全文如下：
记者在我省高考语文阅卷工作已经接近尾声时获悉,一名考生在作文中另辟蹊径,写出一首现代诗,阅卷老师认为这篇仅有209个字（含标题、题记）的诗歌作文既切合题意,又具备优美的诗韵,便判为满分（60分）.据称,今年20多万名陕西考生中把作文写成诗歌,十分罕见,而且该诗相当耐读,可谓“凤毛麟角”.
今年全国高考作文题目先给出韩非子的寓言《智子疑邻》,要求考生就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章,考生可自选文体,字数不得少于800字.而记者于昨日几经周折,看到我省这名考生的满分作文如下：
无题
拉开窗帘,阳光只有一种颜色——题记
拉开窗帘,阳光只有一种颜色
不论你喜欢
赤橙黄绿青蓝紫
当然感情无罪
但它好像变色墨镜
把整个世界
染得非喜即悲
把所有面孔扭曲
给你看
于是无知的你伸出指头
“这个丑,那个美”
别总给理智放假
如果感情像雾
那么当心它遮住了
真理的彼岸
如果感情像月光
那么要知道
它剽窃不了太阳的光线
不是说感情总在欺骗
只是它总有失真的一面
时常擦拭你的双眼
别让理智离开身边
拉开窗帘
你是否看的清暗礁
如果是
那么撑起帆
起风了,你看那是岸
据了解,这篇作文一被发现,阅卷老师就感到不俗,传阅后,几乎都说该文写的好,经过阅卷小组评议后被判为满分,但是由于这篇作文体裁罕见,所以又把考卷送往中心阅卷组,中心阅卷组也认为该文十分出色,字数虽只有209字,但对诗歌这种体裁字数要求应相对灵活,于是没有多大争议地判为满分.
我觉得,人到了高考这一步,最主要的不是创新,而是公平了.况且在高考里写诗不算什么创新,为什么没有人写过,因为作文要求要高于800字和不能写诗歌.而给了这个诗歌满分就相当于在足球比赛里有一个队员手球破门,但是因为这个手球力量大,角度刁,十分罕见,所以进球有效,而且算两个球的意思.
而至于诗歌的质量,我只能说,其实就等于把一个小散文一句一句竖着写,如果所有句子都加上标点符号,然后横着写,恐怕就不能满分了.所以说,这其实只是一个格式的问题,而所以现代诗,其实都只是一个格式的问题.
所以,整件事情基本上就是一个哗众取宠的学生遇到了一个哗众取宠的批卷子的.创新和改革不是这样来的.
我相信一定有人觉得我胡说,这很正常,但如果所有的人都说我胡说,我只能决定：
从
今
以后
我
韩寒
写
书
就
这样
写
了
我个人觉得这篇文章充满了幽默气息.原句中有用的：
大部分的现代诗其实就是把一篇三流散文拆成一句一行写.而所谓比较大师的或者先锋的就是把一篇三流散文每句句子的顺序捣乱了再拆成一句一行写.
只要不要脸,谁一天都能写几十首现代诗.
而至于学校里宣传喜欢写现代诗的,其实大部分没有堕落到写的是现代诗,他们只是还是停留在写歌词的地步.
而至于诗歌的质量,我只能说,其实就等于把一个小散文一句一句竖着写,如果所有句子都加上标点符号,然后横着写,恐怕就不能满分了.所以说,这其实只是一个格式的问题,而所以现代诗,其实都只是一个格式的问题.
所以结论就是：诗歌要一个小散文一句一句竖着写可能比较好.这是个人感觉.希望可以帮到LL.有什么不妥的地方也麻烦LL和大家改正啦~\(≧▽≦)/~

冰心《繁星》、《春水》赏析 %D%A冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。 %D%A《繁星》之十六： %D%A青年人呵！ %D%A为着未来的回忆， %D%A小心着意的描你现在图画。 %D%A[赏析] %D%A这首诗...

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冰心《繁星》、《春水》赏析 %D%A冰心《繁星》、《春水》中的诗歌大多小巧玲珑，构思新颖奇特，充满诗情画意，语言明丽清新，富含生活哲理。诗集中，以青年为话题的诗共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。读这些诗，你会为它的新颖构思所叹服，你会为它的深刻哲理所感动。 %D%A《繁星》之十六： %D%A青年人呵！ %D%A为着未来的回忆， %D%A小心着意的描你现在图画。 %D%A[赏析] %D%A这首诗很通俗，一读就懂。诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。 %D%A《繁星》之九十八： %D%A青年人！ %D%A相信自己罢！ %D%A只有你自己是真实的， %D%A也只有你能创造自己。 %D%A[赏析] %D%A这首诗重在劝诫青年人要树立自信心。要相信自己，战胜自己，超越自己，不怕人生路上的艰难坎坷，不畏生活中的风霜雨雪。不要遇到一点困难就鸣金收兵，不要受到一点挫折就灰心丧气，不要经受一点委屈就意志消沉，不要遭到一点打击就萎靡不振。还是《国际歌》唱得好“从来就没有什么救世主，全靠我们自己”。朋友，“相信自己罢”，“只有你能创造自己”，只有你自己才能在世人面前亮出自己亮丽的风采，展现一个全新的自我。 %D%A《繁星》之一一零： %D%A青年人啊！ %D%A你要和老年人比起来， %D%A就知道你的烦闷， %D%A是温柔的。 %D%A[赏析] %D%A这是劝勉青年人要树立正确的人生观处世观的哲理诗。青年人要正确对待困难和挫折，也就是要正确地去对待生活中的“烦闷”。人生在世，要生活，要学习，要工作，就必定要与人相处。在与人相处中，就一定会遭遇困难和挫折，因此，就一定会产生“烦闷”。我们不能回避，也无法回避。只有从容豁达地去面对，勇敢乐观地去迎接。古人就曾说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，就是讲的这个道理。只有在困难和挫折中你才能增长智慧，增长才干。有圣人说：“困难是人生的一笔财富。”真是精辟精彩。青年人不像老年人那样饱经沧桑，饱经忧患，有时一回想往事，就难免心有余悸，痛苦不堪。青年人面对的每一天都是崭新的。青年人没有生活负担，没有家庭拖累，没有太多的杂事羁绊，一般来说，不会有太大的生存危机。因此，即使有一点“烦闷”，比起老年人来，也是“温柔的”。 %D%A《春水》之三： %D%A青年人！ %D%A你不能像风般飞扬， %D%A便应当像山般静止， %D%A浮云似的， %D%A无力的生涯， %D%A只做了诗人的资料呵！ %D%A[赏析] %D%A这是一首非常精彩的哲理诗。诗人以风儿飞扬、云儿飘浮和高山静止巧妙设喻，对比比照，告诉我们立身养性的真谛。诸葛亮曾在《诚子书》中谆谆告诫其子诸葛瞻“静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。”可见神静气定，戒除浮躁，对于我们修身养性是多么重要啊！ %D%A《春水》之三十四： %D%A青年人！ %D%A从白茫茫的地上， %D%A找出同情来罢。 %D%A[赏析] %D%A这是一首告诫青年人如何待人处事的抒情诗。言简意赅，情深意长。诗人要青年人“从白茫茫的地上找出同情来”，就是要青年人对别人充满关爱，对社会充满爱心。罗曼·罗兰说：“爱是生命的火焰，没有它，一切将变成黑暗”。说得多么好啊！可见同情和关爱对别人、对社会是多么重要。正如那首歌所唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。 %D%A《春水》之八十七： %D%A青年人！ %D%A只是回顾么？ %D%A这世界是不住的前进呵。 %D%A[赏析] %D%A什么是诗？艾青说：“诗是一个心灵的活的雕塑”，什么是好诗？艾青说：它“不仅使人从那里感触了它所包含的，同时还可以由它而想起一些更深更远的东西”。冰心的这首小诗就是这样的一首好诗。她将自己“心灵的活的雕塑”栩栩如生地展现在青年人面前，她不但让我们从诗中“感触了它所包含的”，而且还让我们“由它而想起一些更深更远的东西”。诗歌告诫青年人不要取得了一点成绩，有了一点进步就沾沾自喜，妄自尊大，停步不前，不要老是沉浸在幸福的“回顾”中，要戒骄戒躁，不断创新，不断前进，因为“这世界是不住的前进呵”。诗歌真具有催人奋进的力量！ %D%A《春水》之一三一： %D%A青年人！ %D%A觉悟后的悲哀， %D%A只深深的将自己葬了。 %D%A原也是微小的人类呵！ %D%A[赏析] %D%A这首诗和《繁星》之一一零一样，也是告诫青年人要正确对待错误和挫折的抒情诗。这首诗写得稍微难于理解些。但只要我们懂得了读诗要注意其跳跃和省略的特点，那么这首诗就容易理解了。这里，我们只要稍稍将诗人的思路作一个梳理，它就成了：青年人！要正确对待错误和挫折，觉悟后还悲哀，就只会深深地将自己葬了。这原本是微小的人类的致命弱点呵！ %D%A诗歌精短而警策，如醍醐灌顶，足以使那些昏聩的头颅猛醒。 %D%A《春水》之一七四： %D%A青年人！ %D%A珍重的描写罢， %D%A时间正翻着书页， %D%A请你着笔！ %D%A[赏析] %D%A这是一首极富哲理的劝勉诗。诗歌开篇用呼告手法，采用倒装句式，劝勉青年人勤奋努力地学习，去“珍重的描写”自己的人生诗篇。不要懈怠，不要蹉跎。然后，用一拟人兼比喻的修辞手法点明原因，催人上进；因为“时间正翻着书页，请你着笔”啊！诗歌与岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”有着异曲同工之妙。读到此，我们耳畔会油然响起古代那位哲人震聋发聩的警语：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，从而扬鞭催马自奋蹄，勤勉地去抒写辉煌的人生。

收起

看老师要求啦，，个人觉得横着抄比较好~

按照诗的格式