峡江寺飞泉亭记这两段文字对人物的描写,采用了虚实结合的写法,是结合其作用加以

峡江寺飞泉亭记这两段文字对人物的描写,采用了虚实结合的写法,是结合其作用加以 峡江寺飞泉亭记 1.文中直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语,却用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,为什么?2.这两段文字对人物活动的描写,采用了虚实结合的写法,试结合其作用加以具体分 峡江寺飞泉亭记 的翻译! 峡江寺飞泉亭记 峡江寺飞泉亭记 九天银河指的是 峡江寺飞泉亭记的阅读wenti 求《峡江寺飞泉亭记》的翻译,作者是袁枚, 峡江寺飞泉亭记的中心句 峡江寺飞泉亭记阅读 《峡江寺飞泉亭记＞译文 《峡江寺飞泉亭记》袁枚. 峡江寺飞泉亭记阅读1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描 1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语为什么5.这两段文字对人物的描写,采用了 峡江寺飞泉亭记阅读答案1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇1.概括文字的大意2.当时建此亭者其仙乎的译文3..以籁,劳,逸写成语4.文中用大量篇幅 1.文中直接介绍飞泉亭的文字只有寥寥数语,却用大量篇幅描写人在亭中的活动和感受,为什么?2.这两段文字对人物活动的描写,采用了虚实结合的写法,试结合其作用加以具体分析.3.（1）“人可 峡江寺飞泉亭记登山大半,飞瀑雷震,从空而下.瀑旁有室,即飞泉亭也.纵横丈余,八窗明净.闭窗瀑闻,开呃...我问的是这个语文配套的答案.= = 峡江寺飞泉亭记全文不是以瀑布为重点,而以（ ）为中心,用精炼的语言描绘了飞泉亭及其周围的环境特色；依次写（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、( ),依游踪引出（ ）. 初中五册《峡江寺飞泉亭记》中“如倾盖交，虽欢易别”