已知x<y,用“<”或“>”号填空.1.x+2( )y+2 2.3分之1 x( )3分之1 y 3.-x( )-y
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 03:32:33
已知x<y,用“<”或“>”号填空.1.x+2( )y+2 2.3分之1 x( )3分之1 y 3.-x( )-y
已知x<y,用“<”或“>”号填空.1.x+2( )y+2 2.3分之1 x( )3分之1 y 3.-x( )-y
已知x<y,用“<”或“>”号填空.1.x+2( )y+2 2.3分之1 x( )3分之1 y 3.-x( )-y
1、( < )
2、( < )
3、( > )
1.小于
2.小于
3.大于
1. x+2 < y+2
2. 3分之1 x < 3分之1 y
3. -x > -y
1、( < )
2、( < )
3、( > )
已知x<y,用“<”或“>”号填空.1.x+2( )y+2 2.3分之1 x( )3分之1 y 3.-x( )-y
急.数学集合填空题.1 已知A={y|y= -x ² +2x-1},B={y|y=2x+1} 则A∩B=?2 已知集合A={x| a≤x≤a+3},B={x| x<-1或 x>5} (1) 若A∩B=空集 则a的取值范围是多少?(2) 若A∪B=B 则a的取值多少?
已知二次函数y=x2+bx+c,当y<0时,x<-1或x>3,则二次函数y=
用不等号填空,1.当a>0,b_0时,ab<02.当a<b时,a+2的八次方__b+2的八次方3.当7分之4x>7分之4y-11__7分之4y-114.当6x<或等于1时,6x+4__5设a<b,用不等号填空,并写出理由:1.-0.8a__-0.8b2.a+6分之1___b+6分
六年级第二学期数学练习册习题6.5用不等号填空1.当a>0,b_0时,ab<02.当a<b时,a+2的八次方__b+2的八次方3.当7分之4x>7分之4y-11__7分之4y-114.当6x<或等于1时,6x+4__5设a<b,用不等号填空,并写出理由
已知x,y满足x+y-1大于或等于0,x<或等于1,y小于或等于1,则z=x-2y的取值范围是?
已知抛物线y=-x²+600(0<x≤20),y的最大值或最小值是多少?
填空题 1.已知不等式4x-吗≥0的正整数解是1.2,则m的取值范围是________2.已知一次函数y=2x+3,当y>0时,x的范围为________;当y=0时,x的值为________;当一<0时,x的范围为_______3.已知一次函数y=(2k-1)x
填空题,(1)已知函数y=2(x+1)^2+1,当x___时,y随x的增大而增大; (2)已知函数y=-2x^2+x-4,当x___时,y随x的增大而减小,当x=___是,y最___; (3)二次函数y=ax^2+bx+c中,a>0,当x<___是,y随x的增大而减少,当x>___时,y
两个数学题、填空和选择,但是要有过程1.已知x=1+2^a,y=1+1/(2^a),那么用含有x的代数式表示y得_____ .2.若(4x-1)/(x+2)(x-1)=M/(x+2)+x/(x-1),则M等于( )A.x-1 B.1-x C.3x-1 D.-x/为分数线 ^为某数或某字母
已知方程组:2x+y=3m+1,x-y=2m-1.运用不等式的性质将此不等式化为m>a或m<a的形式.
已知x>y,1/x>1/y,证明:x>0,y<0
用a或an填空 A、B、C、D、E、……X、Y、Z
已知x>0,y<0,化简:/3x-2y/-/3y-2x/
已知条件p:|2x-5|>3;条件q:1/x*2-x-12>0,试问-p是-q的什么条件?例5.已知集合M={x|x<-3或x>5},P={x|(x-a)(x-8)≤0}(1)求实数a的取值范围,使它成为M∩P={x|5<x≤8}的充要条件1.“xy>0”是“|x+y|=|x|+|y|
y=2x/x+1(x<-2或x>3),求值域..
一道函数与集合的结合题,急已知集合M={x|x≠1,x∈R}∪{y|y≠2,y∈R},集合P={x|x<1或1<x<2或x>2},则M与P之间的关系是怎样的?
已知|x-12|+(3x-y-m)²=0 求m为何值时,y大于或等于0m为值时,y<0?