课文《扯断的风筝线》作者：日立心1、为什么“我”那么喜欢芭比娃娃,却在得到一个后把它埋在树下了?2、从选文中可以看出“我”有着怎样的性格特点?

课文《扯断的风筝线》作者：日立心1、为什么“我”那么喜欢芭比娃娃,却在得到一个后把它埋在树下了?2、从选文中可以看出“我”有着怎样的性格特点? 扯断的风筝线 扯断的风筝线 扯断的风筝线阅读 关于鲁迅的课文风筝为什么作者会悲哀 (风筝)课文,这只被称为幸福鸟的风筝,寄托了作者怎样的情感. 理想的风筝课文 风筝课文中作者是如何在误解冲突中表现浓浓的亲情的 理想的风筝 课文原文 理想的风筝课文分段 复述课文鲁迅的《风筝》 满天的风筝作者是谁? 初一课文风筝风筝一文的记叙顺序是什么? 风筝:找出课文中对小兄弟描写的语句,说说作者运用了哪些描写手法,勾画了一个什么 风筝这篇课文回忆 的事情,在表达作者深深 d心情回忆了什么事呢? 鲁迅写的文章《风筝》中：能否把下列词语改为括号里的词：抓断（扯断）,掷（扔）,踏扁（踩坏）?为什么 鲁迅写的文章《风筝》中：能不能把下列词语改为括号里的词：抓断（扯断）,掷（扔）,踏扁（踩坏）? 风筝这篇课文的主题是什么