最后一课 作者为什么要写普鲁士兵正在操练

最后一课 作者为什么要写普鲁士兵正在操练 《最后一课》的紧急问题1.第一段中,我为什么不想上学?2.看到普鲁士兵的操练“我”是如何看的?作用? 关于都德《最后一课》的练习题1.文章中将自然景物描写的轻快明朗,与锯木厂后边的草地上普鲁士兵正在操练.形成鲜明的对比,作者这样做的意图是什么?2 .最后一课的含义是什么? 《最后一课》的紧急问题1.第一段中,我为什么不想上学?2.看到普鲁士兵的操练“我”是如何看的?作用?最好在今晚前答到 文章“最后一课”的一个问题.小弗朗士见到普鲁士士兵的操练,广告牌等等,这些描写中起什么作用?.. 小弗郎士上完了最后一课,在回家途中再次听到普鲁士士兵操练的声音,看到布告牌上的内容之后的感受,100字 《最后一课》阅读答案!1：作者为什么要以“最后一课”为题2：这篇小说主要写了一件什么事?3：小佛朗士去学校途中那些景象吸引他?这样有何作用?对士兵操练“我是如何想的”?在文中起 《最后一课》第三段写“画眉在树枝边…………普鲁士兵正在练操”坏境描写有什么作用?小说以第几人称写的有什么好处? 都德的《最后一课》中,“钟声”已经宣告“最后一课”的结束,为什么还要写普鲁士士兵的号声? 最后一课 中,开头写教堂钟声,祈祷的钟声,普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? 最后一课教案选段中写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声,有什么作用? “普鲁士兵正在操练“笼上了一层亡国的沉重与压抑,还有那些诗词名句也体现了这种沉重、紧张的气氛吗? 《最后一课》课后习题1.“窗外又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了（ ）.2.文中韩麦尔先生为什么“哽住了”?3.韩麦尔先生“使出全身的力量写了两个大字”,写完后,“他呆在那里, 最后一课 教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声有什么作用 最后一课 都德 窗外又传来普鲁士兵的号声 号声 暗示什么了 《最后一课》中,“窗外又传来普鲁士兵的号声”,“号声”暗示了什么? “窗外又传来普鲁士兵的号声”,“号声”暗示了什么?最后一课