随着数学手段的不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现这种计算器的供应量x1(万个)与价随着数学手段的不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现这

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/08 01:50:08

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随着数学手段的不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现这种计算器的供应量x1(万个)与价
随着数学手段的不断更新,要求计算器进入课堂,某电子厂家经过市场调查,发现这种计算器的供应量x1(万个)与价格y1(万元）之间的关系如图中供应线所示，而需求量x2(万个)与价格y2(万元)之间的关系如图中需求线所示,如果你是这个电子长厂长应计划生产这种计算器多少个每万个售价多少万元才能使市场达到供需平衡

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设供应线的函数解析式为y1=k1x＋b1,需求线的函数解析式为y2=k2x＋b2,
由图象知,y1的图象过点（0,60）,（30,70）两点,
求得,y1=1/3x+60
同理求得y2=－x＋80,
令y1=y2得x=15,故生产这种计算器15万件,每个售价65元,才能使市场达到供需平衡.
这个过程有点烦,不过答案肯定正确.我做过的

y1=k1x+60
30k1+60=70
30k1=10
k1=1/3
y1=x/3+60
y2=k2x+80
20k2+80=60
k2=-1
y2=-x+80
x/3+60=-x+80
4x/3=20
4x=60
x=15
y=65
计划生产这种计算器15万个,每万个售价65元才能使市场达到供需平衡

y1的图象过点（0，60），（30，70）两点
题目好像是（20,60）

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