一道小学六年级的数题把我难住了甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 00:15:42

一道小学六年级的数题把我难住了甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两
一道小学六年级的数题把我难住了
甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两地相距多少千米?
暑假期间给平时数学成绩不错的小舅馆出应用题.小舅馆在想了一段时间告诉我说不会后,我准备教他,一看也犯了傻
请各位大侠看后救救急啊

一道小学六年级的数题把我难住了甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两
设AB两地相距S千米
第一次相遇 甲乙行走距离为S 甲走了S-6千米 乙走了6千米
第二次相遇 甲乙行走距离为3S 甲走了3(S-6)千米 乙走了18千米
又第二次相遇位置距离A地4千米 乙实际走了S+4千米
即S+4=18
解得S=14千米

一道小学六年级的数题把我难住了甲乙两人分别从A B两地同时出发,相向而行,在距离B地6千米的地方相遇后,又继续按原方向前进,当他们分别到底B地.A后立即返回,又在距A地4千米处相遇,求A.B两 把我难住了. 小学的数学题还真把我给难住了,最好把您发现的规律写出来, 现在小学题太深奥了,求教!今天看了一道小学数学题,还真把我难住了,会的帮忙算下.986F,875E,764D,653C,___,431A.这题如何解?求教?广大网友帮忙哈!本人数学真的不太好…都太单纯了。 氢气与镁的化学性质相似吗急要啊‘ 有道题把我难住了 把我难住了.用递等式计算,能简算的要简算 一道小学一年级的数学题难住我了……谁会…… 一道小学一年级的数学题难住我了……谁会…… 今天去参加市里的考试前面做的挺好的,结果后面有道小学的除法数学题把我给难住了!结果弄的我小学的除法给忘了,那位大侠能提醒我怎么做,比如258/12= 先用哪个数跟哪个数除得出来的数又 小学二年级语文题 把我难住了遮,宿,烧,厨,笋,追,随,钻. 把这几个字分出那几个是平舌音,那几个是翘舌音 谢谢能告诉是怎样区分它们的吗 读书是否都“开卷有益”帮帮小妹,我的语文口语交际上的题把我难住了 一道题Ann went to the mountain by car.用by car提问.(回答 2空 Ann 1空 to the mountain本来是叫我弟弟的,结果把我也给难住了,纠结 请朋友们帮我一下了、这是六年级的题、难住我了、谢谢您! 女儿三年级的一道数学题把我难住了.1( )——1( )=900( )括号里面填长度或者面积单位. 帮忙算一下,一小学六年级的题目居然把我也难住了有一辆标致1以50km/h的速度从上海开往北京,一辆标致2以30km/h的速度从北京开往上海,另外有一只小鸟,以70km/h的速度从上海出发,碰到标致2之 一道小学数学题把一个高中生难住了..ABCDEx 4————EDCBA问A.B.C.D.E分别代表什么数? 老师布置了5个命题作文,就是《十五岁的天空》把我难住了, 谁知道自习课上吴明被一道数学题难住了了解的说下吧,