一题化学题..有讲解天赋的同学请进这种类型的题目,让我着实很想吐血..就想请某位高手做着题然后把每一步的想法都写出来,例如这么着突破口啊 ..如何去思考为什么这么做啊..等等等等..要

一题化学题..有讲解天赋的同学请进这种类型的题目,让我着实很想吐血..就想请某位高手做着题然后把每一步的想法都写出来,例如这么着突破口啊 ..如何去思考为什么这么做啊..等等等等..要
一题化学题..有讲解天赋的同学请进
这种类型的题目,让我着实很想吐血..就想请某位高手做着题然后把每一步的想法都写出来,例如这么着突破口啊 ..如何去思考为什么这么做啊..等等等等..要把 ABCDEFXYF怎么得出来的详细过程写出来..我看不懂不给分呃 ..看懂了追加..
图有个地方画错了.. F那边没有箭头

一题化学题..有讲解天赋的同学请进这种类型的题目,让我着实很想吐血..就想请某位高手做着题然后把每一步的想法都写出来,例如这么着突破口啊 ..如何去思考为什么这么做啊..等等等等..要
哥我高中可是化学高手,我也说说.
一样,突破口是F,因为你可以开始就猜出来,为什么呢?首先,可以消毒,可以消毒的液体有什么,这个选择都还比较多,再然后呢,还可以做燃料,这个就不简单了,可以做燃料的液体,你想想,会是什么?初中见过的,无非就是那几种有机物.然后呢,联系下生活实际,可以消毒的,是酒精嘛,满足条件的,应该就是它了.暂时定F为乙醇,就是CH3CH2OH.F加上B生成E和C,想想就应该猜测B是氧气,这个很自然的,然后呢,E和C就是H2O和CO2了.再接着看,D加上B生成了E,要是E是H2O的话,D就是H2,一个东西加上Y生成H2,不可能,所以呢,E是CO2.这样,就好办了.那么,C就是H2O了.D呢,本来可以是C,或者CO的,但是它是氧化物,就只能是CO了.接下来,就有点儿难了.
A和X的产物有X,说明X是催化剂,那么什么东西在催化剂的情况下生成h2o和O2呢,只有双氧水和二氧化锰了,这样,情况就明了了.A是H2O2,X是MnO2,B和Y生成了CO,那么Y就只能是C了.
现在,答案就出来了.
看看,其实你就需要知道一个乙醇,还有一个双氧水,就能做出来了,自己平时多积累点儿这些东西,这种题还是不难的.、
知道啊,那个F那儿有那个箭头就怪了,我做的就是当没看见啊,肯定是你画的不仔细嘛.答案肯定是对的.

从F入手，无色特殊气味液体，可以做饮料，还可以消毒，推出为酒精，也就是乙醇，CH3CH2OH
中学只简单学过乙醇燃烧，大胆推测B为O2。
那么产物为H2O和CO2。
E经过一系列的变化，而且和D含相同元素，大胆推测应该为CO2，则C为H2O.
由此容易推出Y是C，而D为CO
能生成H2O和O2
则A为H2O2。x就是催化剂MnO2...

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从F入手，无色特殊气味液体，可以做饮料，还可以消毒，推出为酒精，也就是乙醇，CH3CH2OH
中学只简单学过乙醇燃烧，大胆推测B为O2。
那么产物为H2O和CO2。
E经过一系列的变化，而且和D含相同元素，大胆推测应该为CO2，则C为H2O.
由此容易推出Y是C，而D为CO
能生成H2O和O2
则A为H2O2。x就是催化剂MnO2

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从F入手，特殊气味液体，做饮料，消毒，初中就只有乙醇，即CH3CH2OH
乙醇燃烧，推测B为O2.那么产物为H2O和CO2.E和D含相同元素，则应该为CO2，于是C为H2O.由此易得Y是C，而D为CO,能生成H2O和O2,则A为H2O2,所以x就是催化剂MnO2.

由F是有特殊气味的液体，且可以作燃料，也可以做饮料，还可以消毒，F应该是乙醇，CH3CH2OH。
乙醇能与B生成两种氧化物，结合常见的反应，B为氧气，
C E一个是水，一个是二氧化碳，
且E D具有相同的元素，E 是二氧化碳，D 是CO，C 是水
Y与B生成CO, Y是C
C是水，A C组成元素相同，A是H2O2
H2O2与氧化物X能生成氧气和水...

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由F是有特殊气味的液体，且可以作燃料，也可以做饮料，还可以消毒，F应该是乙醇，CH3CH2OH。
乙醇能与B生成两种氧化物，结合常见的反应，B为氧气，
C E一个是水，一个是二氧化碳，
且E D具有相同的元素，E 是二氧化碳，D 是CO，C 是水
Y与B生成CO, Y是C
C是水，A C组成元素相同，A是H2O2
H2O2与氧化物X能生成氧气和水，X为MnO2作为H2O2分解的催化剂。
验证一下，完全符合，好了。
总结一下，
A H2O2
B O2
C H2O
D CO
E CO2
F CH3CH2OH
X MnO2

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突破口就是F，由F是有特殊气味的液体，且可以作燃料，也可以做饮料，还可以消毒，F应该是乙醇，CH3CH2OH。好了。我先提示道这里，你试试吧。

我不是来答题的。。我只是来说，这题不是个好题目，兰州不要深究了。
例2．（宁德卷第15题）
A、B、C、D、E、F、x、y是初中化学常见的物质。A、C、D、E、x为氧化物，其中A和C、D和E含有相同的组成元素。F为无色有特殊气味的液体，其用途可用于：燃料、饮料和消毒剂等。它们相互转化的关系如下图所示（图中反应条件已略去）：

评析：该题为全卷最难题，从题面分析，原...

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我不是来答题的。。我只是来说，这题不是个好题目，兰州不要深究了。
例2．（宁德卷第15题）
A、B、C、D、E、F、x、y是初中化学常见的物质。A、C、D、E、x为氧化物，其中A和C、D和E含有相同的组成元素。F为无色有特殊气味的液体，其用途可用于：燃料、饮料和消毒剂等。它们相互转化的关系如下图所示（图中反应条件已略去）：

评析：该题为全卷最难题，从题面分析，原因有二：第一，物质间相互转化的关系图提示不明，容易让学生误认为A物质参加反应后生成三种物质，图示设计的不严谨，造成考生答题困难。第二，题目所给信息不足，缺少铺垫，入题困难。如“F为无色有特殊气味的液体，其用途可用于：燃料、饮料和消毒剂等。”的信息提示，学生难以确定该物质一定是乙醇。

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