作业帮预习《浣溪沙》苏轼.运用一、体裁 二、题材 三、内容 四、写法 五预习《浣溪沙》苏轼.运用一、体裁 二、题材 三、内容 四、写法 五、赏析 六、抒情（议论）急救!
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 20:43:01
预习《浣溪沙》苏轼.运用一、体裁 二、题材 三、内容 四、写法 五预习《浣溪沙》苏轼.运用一、体裁 二、题材 三、内容 四、写法 五、赏析 六、抒情（议论）急救!
预习《浣溪沙》苏轼.运用一、体裁 二、题材 三、内容 四、写法 五
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浣溪沙
作者：苏轼 朝代：北宋 体裁：词
游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流.
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼.
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡.
体裁：宋词
题材：记游
内容：
山脚下兰草嫩芽入小溪, 松林间小路清沙净无泥, 傍晚细雨中布谷鸟阵阵啼. 谁说人老不可再年少? 门前流水还能执著奔向西! 不必烦恼叹白发,多愁唱黄鸡.
写法：情景理交融
赏析：
上阕写自然景色,首二句描写早春时节,溪边兰草初发,溪边小径洁净无泥,一派生机盎然的景象.却以萧萧暮雨中,杜鹃哀怨的啼声作结.子规声声,提醒行人“不如归去”,给景色抹上了几分伤感的色彩.下阕却笔锋一转,不再陷于子规啼声带来的愁思,而是振起一笔.常言道“花有重开日,人无再少年”,岁月的流逝,正如同东去的流水一般,无法挽留.然而,人世总有意外,“门前流水尚能西”,既是眼前实景,又暗藏佛经典故.东流水亦可西回,又何必为年华老大徒然悲哀呢?看似浅显,却值得回味.先著《词洁》卷一谓：“坡公韵高,故浅浅语亦自不凡.” 全词洋溢着一种向上的人生态度,然而上阕结句的子规啼声,隐隐折射出词人处境,也更显出词中达观态度的难能可贵.
抒情议论：上片写清泉寺的风光,下片情景生情,迸发一段坦荡、乐观、令人奋发的议论