有没有政治九年级材料题关于面对挫折的[有答案]我给30分

有没有政治九年级材料题关于面对挫折的[有答案]我给30分
有没有政治九年级材料题关于面对挫折的[有答案]
我给30分

有没有政治九年级材料题关于面对挫折的[有答案]我给30分
是这个吗?
、阅读材料,回答问题：（12分）
今天我来到北大,我也愿意回顾一下,中国近百年以来整个的思想的发展,应该也可以说归功于北大.大家都知道胡适先生提倡自由主义,那是代表一种自由、民主、繁荣、进步的创举,也曾经引起了很大的回响.
今天,北大已经107年了,来到这里好象把我们带回到一个近代中国史的时光隧道里面去,因为在这里不但是人文荟萃,同时我们也看到一个很浓缩的整个的近代史,……
简单地来讲,我们可以回忆一下十九世纪的最后,二十世纪的最初,那个二、三十年,你看看这个国家所面对的是什么,……可以说整个的国家都在列强帝国主义烧杀掳掠下,不平等条约可以说是丧权辱国的东西,…….
……但是终极在最后,能够吸引、号召青年人正式的号召,不外乎还是以中国国民党所代表的三民主义的路线和中国共产党所代表的社会主义总路线两条路线.
……但是不幸的日本铁蹄的侵略阻碍了、终止了这个国家文明的建设以及现代化的进程.抗战胜利之后,国共两党对于国家所应该走的总路线又有不同的看法,它的结果是以内战的方式来解决.因此到今天,……,一条海峡阻隔了两岸,……
但是我们也看到,在这样一个历史的中间,关键的任务在关键的时刻做了关键的决定,扭转了关键的历史的方向,这是惊天动地了不起的事情.形成了一个新的趋势,一个新的方向,我在这里特别要提到,就是蒋经国先生和邓小平先生.
——摘自2005年连战在北京大学的演讲
问题一：北京大学已经有107年的历史了.北大创办时,中国正在发生什么大事?（1分）
问题二：胡适先生是新文化运动的主要代表人物之一,请列举这一运动的另外两位代表人物.（2分）
问题三：“十九世纪的最后,二十世纪的最初”,“列强帝国主义烧杀掳掠”的事例有哪些?签订了哪些不平等条约?（2分）
问题四：“中国国民党所代表的三民主义的路线”的基本内容是什么?是谁提出来的?（2分）
问题五：二十世纪三十年代“日本铁蹄的侵略”是以什么事件为开端的?之后半年内日本占领了我国的什么地区?（2分）
问题六：“一条海峡阻隔了两岸”,是指什么海峡?这一状态到现在持续了多少年（2分）
问题七：在这里,连战为什么要特别提到“邓小平先生”?（1分）
答案
5、问题一：北京大学已经有107年的历史了.北大创办时,中国正在发生什么大事?（1分）
答：戊戌变法（或百日维新）
问题二：胡适先生是新文化运动的主要代表人物之一,请列举这一运动的另外两位代表人物.（2分）
答：陈独秀、李大钊
问题三：“十九世纪的最后,二十世纪的最初”,“列强帝国主义烧杀掳掠”的事例有哪些?签订了哪些不平等条约?（2分）
答：甲午中日战争 八国联军侵华战争 《马关条约》 《辛丑条约》
问题四：“中国国民党所代表的三民主义的路线”的基本内容是什么?是谁提出来的?（2分）
答：“民族、民权、民生” 孙中山
问题五：二十世纪三十年代“日本铁蹄的侵略”是以什么事件为开端的?之后半年内日本占领了我国的什么地区?（2分）
答：“九一八”事变,东北（东北三省）
问题六：“一条海峡阻隔了两岸”,是指什么海峡?这一状态到现在持续了多少年（2分）
答：台湾海峡 56年
问题七：在这里,连战为什么要特别提到“邓小平先生”?（1分）
答：因为他提出了“一国两制”的思想方针

材料一 德国作曲家贝多芬，一生遭到很多磨难。贫困，尤其是后来的双耳失聪，对他的打击更为沉重。这些磨难并没有将他压垮。相反，在这种种磨难中，他振作起来，创作出《第九交响曲》等辉煌作品，在世界上获得了极大的成功。
材料二 我校小古同学在六年级时是年级前几名。在七年级第一学期的期中开始中，属于班上中等偏下的成绩。于是，小古同学以为这是对自己的最为严重的打击：他开始怀疑自己的智商，对学习失去兴趣，...

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材料一 德国作曲家贝多芬，一生遭到很多磨难。贫困，尤其是后来的双耳失聪，对他的打击更为沉重。这些磨难并没有将他压垮。相反，在这种种磨难中，他振作起来，创作出《第九交响曲》等辉煌作品，在世界上获得了极大的成功。
材料二 我校小古同学在六年级时是年级前几名。在七年级第一学期的期中开始中，属于班上中等偏下的成绩。于是，小古同学以为这是对自己的最为严重的打击：他开始怀疑自己的智商，对学习失去兴趣，失去信心，上课走神，不做笔记，课后也不仔细对待作业。到九年级毕业的时候，他的学习成绩在全年级最后几名了。

1 上述两段材料说明什么？（2分）



2 你欣赏上述两则材料中的哪则材料里的哪个人物，为什么？（2分）

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大学的教材有哦，而且讲的很全面哦。
像什么............在逆境中奋起啊