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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 15:59:52

,请求支援!动物种群的跨物种研究表明,出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性.例如,在觅食时好斗且拼命争食,别的幼仔都退让了它还在争抢.解释这一现象的假说是,形成侵
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动物种群的跨物种研究表明,出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性.例如,在觅食时好斗且拼命争食,别的幼仔都退让了它还在争抢.解释这一现象的假说是,形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练.
如果以下哪项陈述为真,能够最有力地加强上述论证?
A．在父母的社会化训练环境中长大的黑猩猩在交配冲突中的侵略性,比没有在这一环境中长大的黑猩猩弱得多.
B．早期与母亲隔离的羚羊在冲突中表现出极大的侵略性以确立其在种群中的优势地位.
C．出生头三个月被人领养的婴儿在童年时期常常表现得富有侵略性.
D．许多北极熊在争食冲突中的侵略性比交配冲突中的侵略性强.
这个题答案是c 不理解.

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当然你不理解.因为 这个答案本身就是错的.
正确答案是A
题干结论是：
“形成侵略性强的毛病是由于幼仔在初生阶段缺乏由父母引导的社会化训练”
简单点就是 “缺乏社会化训练 则 侵略性强”
问题是要加强.也就是更加能够证明题干结论.
A说的是“有社会化训练”比“没有社会化训练”的“侵略性”弱.
也就反证了“没有社会化训练”的“侵略性”比“有社会化训练”强.加强了题干结论.
BCD说的,都是来凑数的

\(^o^)/~

,请求支援!动物种群的跨物种研究表明,出生一个月就与母亲隔离的幼仔常常表现出很强的侵略性.例如,在觅食时好斗且拼命争食,别的幼仔都退让了它还在争抢.解释这一现象的假说是,形成侵 物种和种群的区别? 物种和种群的区别? 种群和物种的区别? 物种和种群的区别? 请求支援, 请求支援 请求支援 请求支援, 下列关于种群的说法,不正确的是〔 〕A.种群是物种的生存和繁衍的单位B.种群研究的核心问题是种群数量的变化规律C.同一物种可以在地球的不同地点形成一个或多个种群D.种群是生物分类的 物种、种群和群落的概念? 生物的种群和物种怎样区分? 物种、种群、群落即生态系统的概念 怎样区别物种与种群的关系? 物种和种群的区别和联系 种群,群落,物种区分的典型列子? 种类的种是物种还是种群 分子生物学的研究表明