开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?

开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?
开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?

开展综合实践活动对解决“高分低能”的现象有什么作用?
西方国家重视学生素质和综合能力的培养的做法值得我们效仿,而其中必要的一环就是重视社会实践.学生参与社会实践的经历将记入学分,作为其升学资格的一个重要考量.这也是西方国家的学生综合实践能力强的重要原因.社会实践活动既是一种学校教育,也是一种社会教育,是实行素质教育客观有效的途径.社会实践是从社会中获取知识、发现问题的过程,也是探索和创新的源泉.
社会实践对当代中学生的意义究竟何在?我们认为主要有以下几点：
一、有助于学生增长知识、开拓视野.
在社会实践的过程中,学生可以积累许多的自然、社会知识,扩充自身的知识储备.另外,通过亲身体验,不仅能感受大自然的魅力,还能了解社会现状,丰富人生阅历.
例如,在这次社会实践中,我们游览了石花水洞,洞内的奇特景观让我们在感叹大自然的神奇的同时,也了解了海南的旅游资源.在霸王岭,我们认识了许多珍奇树种,在享受游玩的乐趣的同时,也感受着攀登所带来的刺激与挑战,和俯瞰群山、“一览众山小”的豪情.同时,我们也思考着海南旅游产业面临的一些问题.我们发现海南西部的这些旅游景点并没有被开发成一条旅游产业链,每从一个景点到另一个景点都要几个小时的车程,这对于正以旅游业发展为重点的海南来说,是一个值得注意的问题.另外,海南西线旅游还存在着旅游资源开发不足、资金投入不足等问题.
二、有助于学生适应社会,锻炼人际沟通的能力.
当代的大学生面临着很大的就业压力,除了激烈的竞争和环境、机遇等社会因素外,无法适应社会也成为了就业困难的一个重要原因.而作为高中生的我们,应该提前打好防疫针,逐渐培养适应社会的能力和积极健康的态度.
三、有助于学生学会分享、尊重与合作,培养团队精神.
综合实践活动基本形式是小组合作.在小组活动过程中,学生有机会进行人际间的交往与沟通,团队间的合作能够积累集体生活的经验,特别是学会对事物的理解和看法,学会欣赏别人.这些都有助于学生的成长和发展. 例如,在登山的旅途中,互相关心和照顾,在遇到困难险阻时向队友伸出援手；在吃、住、行的每一件小事上学会谦让,也学会分工与合作.
四、有助于学生提高自主学习、独立探索的能力.
1、改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式,培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力.
在当代社会,被动地接受知识只能落后于他人,在激烈的竞争潮流中被淘汰.而社会实践考察了学生信息处理、逻辑思维、整体规划等多方面的综合能力,使学生在活动的过程中积极地去发现和思考.结果也许并不重要,重要的是这段经历、这个过程.
2、使学生保持独立的、持续探究的兴趣.
探究的兴趣是与生俱来的,儿童在幼儿阶段就表现出强烈的好奇心,不断的追问、好动脑,且在七、八岁之前就非常想上学,可一到了小学三年级就有些不喜欢上学了,为什么?那就是学习无形之中产生压力了,整天按着教师的要求去做,越来越感到不自由、不好玩了.随着学生学习年限的增加、教师不断地传授知识,学生应对各科习题、作业的负担不断增加,以致学习兴趣逐渐丧失.若学校能提供一门课程让儿童保持这种自然兴趣,延续到高中,让他们终身受益,那就是课程的价值与意义所在.所以国家在基础教育阶段设置“综合实践活动课程”特别是研究性学习活动是很有必要的.
五、有助于学生形成乐观向上的生活态度,缓解学习压力、调节情绪.
高考的巨大压力压得同学们喘不过气,经常疲惫不堪、情绪烦躁,有的甚至神经衰弱.特别是近年来不断发生的中学生自杀事件,让社会对这一现象感到恐慌.通过社会实践,同学们有了一次放松身心的机会.这让我们在暂时抛开课业的负担、享受集体出游的乐趣的同时,也感受到了生命的意义.
比如我们这一次去参观新王希望小学的时候,看着简陋的教室、破旧的桌椅和孩子们黑黑的小手,心里不由地一阵酸楚. 这样的情景,给生活在优越环境中的我们以极大震撼,尤其让我们住校的学生感到自愧不如!在此之前我们还抱怨过学校的住校条件差,在海南这么闷热的夏天,学校竟然不给学生安装空调,实在痛苦难忍!可是,当我们顶着烈日,被“希望小学”的小弟弟妹妹拉着走过曲折的、尘土飞扬的几公里的沙道,来到一间间由稻草搭成的穷酸的小茅屋面前时,我们不禁感慨万千.回来的时候,走在黄沙道上,每走一步,都让我们感受到脚下沉甸甸的.当我们问起他们,是否喝过汽水时,他们摇摇头告诉我们没有,这样天真的回答让我们感到无比的惊讶!这让我们这些住着高楼大厦、用多媒体上课、有着优越生活和学习环境的学生体会到了我们的生活是多么幸福!殊不知有多少孩子还生活在贫困之中!然而,孩子们天真的笑容中充满了对生活的希望,他们乐观的生活态度深深地感染着每一个人.当我们牵着这些小弟弟、小妹妹的手,跟他们一起唱起《丢手绢》时,他们那清脆的歌声中流露出的对生活的热情,除了让我们感动外,还有让我们感到幸福.他们牵着我们的手、和我们玩,是因为他们信任我们、喜欢我们.无论是孩子们对我们,还是我们对他们,都有着非同寻常的意义.这使我们发现了自己新的价值,感受到了生命沉甸甸的重量,也对自己的人生有了新的认识.于是我们调整了心态,以更加积极乐观的状态迎接新的挑战.
六、有助于培养学生的创新能力
青少年是一个国家的希望,一个民族的未来.我们青少年身上背负着发展中国的伟大而光荣的任务.中国的发展需要创新,需要青少年,我们是青少年,我们要创新,所以我们需要社会实践活动,因为社会实践活动是创新的基础,是创新的源泉,创新来自于社会实践中的体验.
对于中学生参与社会实践的建议：
一、学生可以自行安排活动路线,联系旅行社、酒店等,并合理分配活动时间.通过这些前期准备工作,同样可以锻炼学生的综合实践能力,让学生在处理实际问题中得到成长.
二、有条件的学校中学阶段最好每年组织一次社会实践,条件限制的学校至少初中、高中阶段各组织一次.学校应采取学生们喜闻乐见的形式,把学生引向社会,引入生活,领学生们走进大自然.