选用下列词语(不少于2个)创设情境,写几句话.一败涂地 损兵折将 人仰马翻 手下败将

选用下列词语(不少于2个)创设情境,写几句话.一败涂地 损兵折将 人仰马翻 手下败将 选用下列词语(不少于2个)创设情境,在横线上写几句话.一败涂地 损兵折将 人仰马翻 手下败将快,五分钟内有高悬赏!最好要流畅的 从太阳,禾苗,泪水,微笑,杨柳,期盼六个词语中选用三个词语任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合情境的话,不少于40字.情境一：劳动时情境二：分别时 从微风,杨柳,月亮,期盼,泪水,微笑六个词语中选用三个词语,任意选择下列一种情境,发挥想象.写一段符合特定情境的话.不少于40字.分别时:重逢时:写得不能太有才! 按照要求,扩展语句.从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水”“微笑”六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话（不少于40字）情 按照要求,扩展句子从‘微风’‘杨柳’‘月亮’‘期盼’‘泪水’‘微笑’六个词语中选用三个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话.不少于40字.情景一 微风 杨柳 月亮 期盼 泪水 微笑 六个词语中选中3个词语,任选下列一种情境,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情境的话.不少于40字 姹紫嫣红,银装素裹 创设情境,写几句话今天之前一定要答付啊 选用下列词语,写一段话.（不少于5个）沸腾 气喘吁吁 摩拳擦掌 跃跃欲试 激烈 再接再厉 势均力敌 欢呼雀跃急.明天就要交 小学数学教学中创设情境的几种方法 小学数学教学中创设情境的几种方法 《试谈语文教学情境创设的几种途径》 教学设计中创设情境的几种方法 教学设计中创设情境的几种方法 信息化教学设计中创设情境的几种方法 英语课堂教学中创设情境的几种方法 从“微风”“杨柳”“月亮”“期盼”“泪水微笑六个词语中选用三个词语,任选下列一种情景,发挥想象,运用修辞手法,写一段符合特定情景的话.不多于40字.情境一：分别时情境二：重逢 从下列词语中至少选用2个词语,写一段80字左右的话 抽搐 沟壑 进退维谷 略胜一筹 娴熟