数学关于数的认识(2)应用题,求算式,(1)一块长方形木板长45cm,宽30cm,把它锯成若干块正方形而无剩余,锯成正方形的边长最长是多少厘米?(2)每年的8月8日是我国全民健身日,这一天小明,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/27 21:06:49
数学关于数的认识(2)应用题,求算式,(1)一块长方形木板长45cm,宽30cm,把它锯成若干块正方形而无剩余,锯成正方形的边长最长是多少厘米?(2)每年的8月8日是我国全民健身日,这一天小明,
数学关于数的认识(2)应用题,求算式,
(1)一块长方形木板长45cm,宽30cm,把它锯成若干块正方形而无剩余,锯成正方形的边长最长是多少厘米?(2)每年的8月8日是我国全民健身日,这一天小明,小红和小乐3人同时到游泳馆游泳.以后小明每2天去次游泳馆,小红每3天去一次游泳馆,小乐每4天去一次游泳馆.他们在8月份有几次是同一天到游泳馆游泳的?(3)一个小数去掉小数点后,读作3万零八,如果这个小数一个零也不读是多少?读出两个零是多少?
数学关于数的认识(2)应用题,求算式,(1)一块长方形木板长45cm,宽30cm,把它锯成若干块正方形而无剩余,锯成正方形的边长最长是多少厘米?(2)每年的8月8日是我国全民健身日,这一天小明,
(1)求45和30的最大公因数,为15
(2)求2,3,4最小公倍数为12,8号后隔12天,见一次,8月份有3次同一天,
(3)3000.8,30.008
(1)锯成3个正方形,分别是30*30,15*15,15*15,故结果为240cm。
(2)2、3、4最小公倍数为12,此后每12天就会见面一次,8月共2次。
(3)3000.8,30.008
1题,变长为15厘米,2题2次,3题一个零都不读3000...8,俩个零是3000.800
数学关于数的认识(2)应用题,求算式,(1)一块长方形木板长45cm,宽30cm,把它锯成若干块正方形而无剩余,锯成正方形的边长最长是多少厘米?(2)每年的8月8日是我国全民健身日,这一天小明,
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