看算式,编成应用题1、75×5分之2 2、60×（1-4分之1） 3、80×（1+3分之1） 4、40÷5分之4 5、60÷（1-3分之2） 6、200×（5分之1+4分之1） 7、（20+50）÷（1-3分之2） 8、30÷（8分之7-8分之1）

看算式,编成应用题1、75×5分之2 2、60×（1-4分之1） 3、80×（1+3分之1） 4、40÷5分之4 5、60÷（1-3分之2） 6、200×（5分之1+4分之1） 7、（20+50）÷（1-3分之2） 8、30÷（8分之7-8分之1） 用1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数编成三个算式：减法算式,加法算式,乘法算式.每个数只许用一次 根据以下的算式编一道应用题并解答 40×4分之3×2分之1 怎样编成的应用题的算试有300除以(1-1/2-1/3)、600除以（1+13）、80x（1+1/5） 甲每小时做15个做四小时.乙每小时做25个做四小时 乙比甲多做40个零件,共做了160个1、编成适合用方程解的应用题2、编成适合用算术方法解的应用题 一个水泥仓库共有水泥30.5吨,运出一些后还剩下10.5吨,运出了多少吨?(1)解答.　　(2)改编成一道用加法计算的应用题.（3）改编成一道用减法计算的应用题. 应用题 从10分之9与5分之2的差里减去一个数的4分之1,求这个数!帮个忙,列下算式哦 1.根据算式补充条件,编成不同的简单应用题.某服装厂1月份加工儿童服装5.8万套,———————,2月份加工儿童服装多少万?（1）————-—— 5.8+0.2=6（万套）（2）——————5.8×6/5=6.96 关于整数的认识的应用题,需要算式和过程（1）168是哪两个两位质数的和,并且其中一个的个位数是1?（2）希望小学全校同学去植树,编成3人一组,5人一组,7人一组都是正好分完,学校总人数在300 数学,4道关于整数的认识的应用题,要算式.在线===,急!（1）168是哪两个两位质数的和,并且其中一个的个位数是1? （2）希望小学全校同学去植树,编成3人一组,5人一组,7人一组都是正好分完,学 4分之1千克面粉制成面包后重量是5分之2千克,加重了百分之几?应用题,列算式 从8、5、2、3中选数,编成三位数乘一位数的算式,积最大是,积最小是? 看算式编题 96X（1+5分之2） 120X（1-4分之3） 将方程51-x/2=45+x编成一道应用题 5个数可以编成几道算式6个数可以编成几道算式？ 帮我写一道应用题,解答算式是5分之4减6分之1 帮我写一道应用题,解答算式是12*（3分之2+4分之3） 补充条件,编成需要两步计算的应用题,并列出算式.（1）果园有苹果树36棵,（ ）,苹果树、梨树共多少棵? （2）张华驾车开往300km外的某城,（ ）,（ ）平均每小时开多少千米?