语文中的病句有哪几种类型?请拿一些句子举例.

语文中的病句有哪几种类型?请拿一些句子举例.
语文中的病句有哪几种类型?请拿一些句子举例.

语文中的病句有哪几种类型?请拿一些句子举例.
常见的病句种类有：（1）词序颠倒；（2）前后矛盾；（3）成分残缺；（4）指代不明；（5）标点错误；（6）关联词用错；（7）重复啰嗦；（8）搭配不当；（9）归类有误；（10）不符合事实等.
例子　　1、上星期去植树了.
[分析]主语残缺
[修改1]我们全班上星期去植树了.
[修改2]上星期我们全班去植树了.（强调时间与地点时,可将其移至句首.)
2.今天,全体三年级一班同学看了电影.
[分析]多项定语排列顺序不当
[修改]今天,三年级一班全体同学看了电影.
3.今年是国庆63周年.
[分析]用词重复（国庆指开国纪念日）
[修改]今年是建国63周年
4.同学们坐在宽广的阅览室里看书.
[分析]修饰语与中心词搭配不当
[修改]同学们坐在宽敞的阅览室里看书.
5.这办法又卫生,又方便,深受群众所喜爱.
[分析]句式杂糅
[修改1]这办法又卫生,又方便,深为群众所喜爱.
[修改2]这办法又卫生,又方便,深受群众喜爱.
6.我要热汤.
[分析]表意不明,
[修改1]我要热一热汤.
[修改2]我要热的汤.

修改病句：
1成分残缺 听了故事很受感动。
我们听了故事很受感动。
2搭配不当 我们每个人都有责任保护我们的祖国。
我们每个人都有责任保卫我们的祖国。
3不合情理 除夕夜，我们在圆圆的月亮下放鞭炮。
除夕夜，我们在放鞭炮。
4次序颠倒 我们要努力改正和认识自己的错误。 ...

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修改病句：
1成分残缺 听了故事很受感动。
我们听了故事很受感动。
2搭配不当 我们每个人都有责任保护我们的祖国。
我们每个人都有责任保卫我们的祖国。
3不合情理 除夕夜，我们在圆圆的月亮下放鞭炮。
除夕夜，我们在放鞭炮。
4次序颠倒 我们要努力改正和认识自己的错误。
我们要努力认识和改正自己的错误。
5前后矛盾 小明基本上把数学作业全部写完了。
小明把数学作业全部写完了。
6分类不当 妈妈买了黄瓜，西红柿，葡萄蔬菜。
妈妈买了黄瓜，西红柿，茄子蔬菜
7前后重复 他十分吃力费劲的爬上楼梯。
他十分吃力的爬上楼梯。

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病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两...

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病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，有错误的句子。进行修改病句训练的目的是认清写句子时容易犯的错误，使自己少写和不写病句，把意思表达得明确、通顺。
常见的病句有以下几种情况：
(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

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(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重...

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(1)成分残缺：这种句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放声歌唱。”同学们知道一个句子一般可以分为两部分，前一部分说的是“谁”或“什么”，后一部分说的是“是什么”、“做什么”或“怎么样”，这两个部分是句子的基本成分，缺一不可。
(2)意思重复：这种句子是前边说了一个意思，后边又重复说一遍，意思重复了。如：“我把不正确的错别字改正过来了。”这里“不正确”和“错别字”意思一样，连着用就显得重复多余。
(3)用词不当：这种句子是由于对词义理解不清、用错了近义词等，造成词不达意，违反了句子的结构规律。如：“同学们热心欢迎新老师。”“热心”一词的意思是：有热情、有兴趣、肯尽力，用在“欢迎”前面显然不合适。
(4)词序颠倒：词序是词语在句子中排列的顺序，这种顺序反映了词语在词句结构中所处的地位。每一个词语在语言结构中都有它特定的位置，离开了自己的位置，就犯了词序不当的毛病。如：“今年的麦子丰收在望，长势喜人。”小麦长势喜人，才能丰收在望，词序颠倒了就不符合客观规律了。

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成分残缺和赘余，句式杂糅，语序颠倒，前后矛盾

不知你是指初中，还是高中。