人教版八年级下语文第五单元总结就是《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》的通假字、一词多义、古今异义、重点句子及其翻译、中心思想等.

人教版八年级下语文第五单元总结就是《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》的通假字、一词多义、古今异义、重点句子及其翻译、中心思想等.
人教版八年级下语文第五单元总结
就是《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》的通假字、一词多义、古今异义、重点句子及其翻译、中心思想等.现在就要.

人教版八年级下语文第五单元总结就是《与朱元思书》、《五柳先生传》、《马说》、《送东阳马生序》、《诗词曲五首》的通假字、一词多义、古今异义、重点句子及其翻译、中心思想等.
《与朱元思书》
1 选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七.一作《与朱元思书》.吴均（469—520）,字叔庠.吴兴故鄣(今浙江安吉县)人.南朝梁文学家,史学家.
2.俱：都
3.净：散尽
4.共色：一样的颜色.共,相同
5.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡.从,顺,随.
6.至：到
7.许：左右,表示大约的数量
8.独绝：独一无二
9.皆：全；都
10. 缥碧：青白色.
11.急湍：湍急的水流
12. 直视无碍：一直看下去,毫无障碍.形容江水清澈见底.
13. 甚箭：甚于箭,比箭还快. 甚：胜过.
14.若：好像
15.奔：这里指飞奔的马.与上文“箭”相对应.
16. 寒树：使人看了有寒意的树.形容树密而绿.
17.负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势,争着向上. 负：凭借.竞：争着
18. 轩邈：意思是这些山峦都争着向高处和向远处延伸.轩,高.邈,远.这里作动词用.
19.直指：笔直地向上,直插云天.指：向上.
20.千百成峰：意思是形成无数的山峰.
21.激：冲击
22.泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响.泠泠,拟声词,形容水声的清越.
23.好鸟相鸣：好鸟,美丽的鸟；相鸣,互相和鸣.
24.嘤（yīng）嘤成韵：意思是,鸣声嘤嘤,和谐动听.嘤嘤,鸟鸣声.韵,和谐的声音.
25.千转：长久不断地叫.千,表示多.转,通“啭”,鸟叫声.（zhuàn）
26. 无绝：就是“不绝”.与上句中的“不穷”相对.
27. 鸢（yuān）飞戾（lì）天：意思是鸢飞到天上.这里比喻极力追求名利的人.鸢,古书上说是鸱一类的鸟.也有人说是一种凶猛的鸟,形状与鹰略同.戾,至.
28. 望峰息心：望见这里雄奇的山峰,就会平息热衷于功名利禄的心. 息：使……平息
29.经纶世务者：治理政务的人.经纶,筹划.
30.窥谷忘反：看到(这些幽美的)山谷,(就)会流连忘返.反：通“返”,返回.窥：看
31. 横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着.柯,树木的枝干. 蔽：遮蔽
32. 在昼犹昏：即使在白天,也像黄昏时那样昏暗. 昼：白天.犹：还像
33.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映.疏条：稀疏的小枝.交：相互.

《马说》
1、伯乐：春秋时秦穆公时人,姓孙,名阳,擅长相（xiàng）马.
2、祗辱于奴隶人之手：只是辱没在马夫的手里.祗：只是.辱,受屈辱.之：的.奴隶人：仆役.
3、骈（pián）死于槽枥（cáolì）之间：（和普通的马）一同死在马厩（jiù）里.骈：两马并驾.骈死,并列而死.槽,喂牲口用的食器.枥,马棚.
4、不以千里称也：不把（它）称为千里马.以,凭借,因为.称,称呼.
5、马之千里者：能日行千里的马.之,助词.此句“马”和“千里者”是部分复指关系.
6、一食（shí)：吃一顿.或：有时.或尽粟一石：有时要吃尽食料一石（dàn）.或,有时.尽,全,这里作动词用,是“吃尽”的意思.粟,本指小米,也泛指粮食.石,十斗为石.
7、食（sì）：同“饲”,喂养.下文“而食”“食之”的“食”,也念sì.
8、其：指千里马,代词.能千里：能走千里.之：（定语后置,不译.）
9、是：这样,指示代词.
10、能：才能.
11、才美不外见：才能和长处不能表现在外面.见,同“现”,显现.
12、且：犹,尚且.欲：想要.等：等同,一样.不可得：都做不到.得,能,表示客观条件允许.
13、安：怎么,哪里,疑问代词.
14、策：竹制的马鞭,引申为鞭打,这里意为驱使.之：指千里马,代词.以其道：按照（驱使千里马的）办法.道：方法.
15、尽其材：竭尽它的才能.指喂饱了马,使它日行千里的能力充分发挥出来.材,同“才”,才能.
16、鸣：马叫,之：无意义.通其意：通晓它的意思.
17、执策：拿着马鞭.执,握.策,赶马的鞭子,名词.临：到（它）跟前.临之：面对千里马.
18、呜呼：表示惊叹,相当于“唉”.
19、其真五马邪（yé）：难道真的没有（千里）马吗?,难道,表反问语气.下句的“其”表推测语气,可译为“恐怕”.邪,同“耶”,表示疑问,相当于“吗”.
20、其：可译为“大概”.表推测语气.
21、常：通常,平常.
《五柳先生传》
1〕何许：何处,哪里.许、处所
〔2〕不详：不知道.详：知道.
〔3〕因以为号焉：就以此为号.因,因此；以为,以之为.焉,语气助词,相当与“唉”.号,别号.
〔4) 荣利：功名利禄.
〔5〕不求甚指对所读的书只求理解含义,读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分深究.
〔6〕会意：指对书中的意义有所领会.会,体会、领会.
（7）性：生性,生来就.
（8）嗜：特别喜欢,酷爱.
（9）亲旧：亲戚朋友.亲,亲戚.旧,这里指旧交、旧友,老朋友.
(10) 如此：指上文所说的“性嗜酒,家贫,不能常得”.
（11）或：有时.
（12）置酒：准备酒.
（13）招之：邀请他.
（14）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴.造,往、到,到……去.辄,就；尽,指喝完.
〔15〕期在必醉：希望一定喝醉.期,期望,希望.
（16）既：已经
〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真,来了就喝酒,喝完就走.曾不,竟不.曾,用在“不”前,加强否定语气.吝情,舍不得.去留,意思是去,离开.
〔18〕环堵（dǔ）萧然：简陋的居室里空空荡荡.环堵,四周墙壁,指房屋.萧然：冷落、空寂的样子.
〔19〕短褐（hè）穿结：粗布短衣上打上了补丁.短褐,用粗麻布衣做成的短上衣.穿结,指衣服上有洞和补丁.穿、洞.结、补丁、
（20）晏(yàn)如：安然自乐的样子.晏,平静,安逸.如,形容词词尾,相当于“然”.
（21）箪（dān）瓢屡空：形容贫困,难以吃饱.箪,古代盛饭用的圆形竹器.瓢,饮水用具.屡空,经常是空的.
〔22〕自娱：自娱自乐
（23） 忘怀：不放在心上,忘记.
（24）自终：自己过完一生.终,终了,结束.
（25）赞：古人常用于传记体文章的结尾处,表示作传人对传主的评论.
〔26〕黔（qián前）娄：春秋时鲁国人,无意仕进,屡次辞去诸侯聘请.他死后,曾子前去吊丧,黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味,安天下之卑位,不戚戚于贫贱,不忻忻于富贵.求仁而得仁,求义而得义.”
〔27〕戚戚：忧虑的样子.
〔28〕汲汲：心情急切的样子.
〔29〕极其言：推究她所说的话.兹：此.指五柳先生.若人 .
（30） 极：推究.
（31）兹：代词,此,指五柳先生.
（32）若人：此人,指五柳先生.
（33）俦：辈,同类.
（34） 衔觞：口衔酒杯,指饮酒.觞,酒杯
（35）以乐其志：来使自己的情志得到欢乐.乐,使……快乐.志,心意,志向.
(36) 无怀氏：跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王.据说在那个时代,人民生活安乐,恬淡自足,社会风气淳厚朴实.
《送东阳马生序》
[1]嗜：喜欢、爱好
[2]无从：没有办法.
[3]致书：得到书,这里是买书的意思.
[4]假借：同意复词.借.“假”也是借的意思.
[5]弗之怠：即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语,指“笔录”这件事.代词作宾语,宾语前置.
[6]走：跑.
[7]逾约：超过约定的期限.
[8]加冠：加冠之后,指已成年.古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽）仪式,表示已经成人.后人常用“冠”或“加冠”表示年以二十.这里即指二十岁.
[9]患：担心,忧虑.
[10]硕师：学问渊博的老师.硕,大.
[11]尝：曾经.
[12]趋：奔向.
[13]先达：有道德,有学问的前辈.
[14]叩问：求教.叩,请教.
[15]德隆望尊：道德高,声望重.又作德高望重.
[16]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子.门人、弟子,学生.填,塞.这里是拥挤的意思.
[17]辞色：言语和脸色.
[18]援疑质理：提出疑难,询问道理.援,引,提出.质,询问.
[19]俯身倾耳以请：弯下身子,侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教.
[20] 叱咄：训斥,呵责.
[21]至：周到.
[22]复：这里指辩解.
[23]俟：等待.
[24]负箧（qiè）曳屣（xǐ）：背着书箱,拖着鞋子（表示鞋破）.
[25]穷冬：严冬.
[26]皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而破裂.
[27]舍：这里指学舍,学校.
[28]支：通“肢”.
[29]媵（yìng）人：这里指服侍的人.
[30]汤：热水.
[31]沃灌：浇水洗.
[32]衾：（qīn）被子.
[33]寓逆旅：住在旅店里.逆旅,旅店.
[34]容臭：（xiù）香袋.臭,气味.
[35]烨（yè）然：光彩照人的样子.
[36]缊（yùn）袍敝衣：破旧的衣服．缊,旧絮．敝,破．
[37]口体之奉：指衣食的享 用．
[38]太学：即国子监,设于京城,是全国最高学府.
[39]县官：这里指朝廷.廪稍：廪食,即伙食费用.
[40]司业、博士：指国子监司业、国子监博士,都是教官.
[41]流辈：同辈的人.
[42]朝京师：这里指去官后进京朝见皇帝.
[43]撰：同“撰”.长书：长信.贽：初见面时表敬意送的礼物.
[44]夷：平和.
[45]际遇之盛：谓好的遭遇.这里指官位之盛
[46]与游：相互交往.
[47]趋：快走.
[48]慕：仰慕.
[49]拥覆：围盖起来.
[50]色愈恭：表情更加恭顺.
[51]乃和：才得暖和.乃,才.
《诗词曲五首》
过零丁洋》：
“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”表现了诗人怎样的心情?这两句诗 的艺术性在哪里?
答：不但对仗工整而且极其巧妙,把地名与当时人物的心理活动融为一体,把以往战斗的失败和眼前被俘时的境遇联系起来,抒发了与战士患难之情及壮志未酬的悲凉寂寞之感,可谓天衣无缝,自然而得体.
刘禹锡这首酬答诗,接过白诗的话头,着重抒写这特定环境中自己的感情.白的赠诗中,白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨,最后两句说：“亦知合被才名折,二十三年折太多.”一方面感叹刘禹锡的不幸命运,另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望.大意是说：你该当遭到不幸,谁叫你的才名那么高呢!可是二十三年的不幸,未免过分了.这两句诗,在同情之中又包含着赞美,显得十分委婉.因为白居易在诗的末尾说到二十三年,所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身.”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区,算来已经二十三年了.一来一往,显出朋友之间推心置腹的亲切关系.
接着,诗人很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人.”说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已.此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了.后一句用王质烂柯的典故,既暗示了自己贬谪时间的长久,又表现了世态的变迁,以及回归之后生疏而怅惘的心情,涵义十分丰富.
白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞,满朝官职独蹉跎”这样两句,意思是说同辈的人都升迁了,只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华,颇为刘禹锡抱不平.对此,刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己,固然感到惆怅,却又相当达观.沉舟侧畔,有千帆竞发；病树前头,正万木皆春.他从白诗中翻出这二句,反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤,对世事的变迁和仕宦的升沉,表现出豁达的襟怀.这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应,但其思想境界要比白诗高,意义也深刻得多了.二十三年的贬谪生活,并没有使他消沉颓唐.正象他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚,为霞犹满天.”他这棵病树仍然要重添精神,迎上春光.因为这两句诗形象生动,至今仍常常被人引用,并赋予它以新的意义,说明新事物必将取代旧事物.
正因为“沉舟”这一联诗突然振起,一变前面伤感低沉的情调,尾联便顺势而下,写道：“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神.”点明了酬答白居易的题意.意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,暂且借酒来振奋精神吧!刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去.表现出坚韧不拔的意志.诗情起伏跌宕,沉郁中见豪放,是酬赠诗中优秀之作.
诗作中,刘禹锡首先紧承白诗末联“亦知合被才名折,二十三年折太多”之句,对自己被贬谪、遭弃置的境遇,表达了无限辛酸和愤懑不平.然后写自己归来的感触：老友已逝,只有无尽的怀念之情,人事全非,自己恍若隔世之人.无限悲痛怅惘之情,不禁油然而生.诗人于是推开一步,沉舟侧畔,千帆竞发；病树前头,万木争春.一洗伤感低沉情调,尽显慷慨激昂气概.末联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神.全诗感情真挚,沉郁中见豪放,不仅反映了深刻的人生哲理,也具有很强的艺术感染力.
《水调歌头》：
这首词的上片的主要内容是什么?表现了作者怎样的心态?表达了作者怎样的人生态度?
答：对人生的感叹和对愿望的美好祝愿!

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《与朱元思书》
1 选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。一作《与朱元思书》。吴均（469—520），字叔庠。吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。南朝梁文学家，史学家。
2.俱：都
3.净：散尽
4.共色：一样的颜色。共，相同
5.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。
6.至：到
7.许：左右，表示大约的数量

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《与朱元思书》
1 选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。一作《与朱元思书》。吴均（469—520），字叔庠。吴兴故鄣(今浙江安吉县)人。南朝梁文学家，史学家。
2.俱：都
3.净：散尽
4.共色：一样的颜色。共，相同
5.从流飘荡：（乘船）随着江流飘荡。从，顺，随。
6.至：到
7.许：左右，表示大约的数量
8.独绝：独一无二
9.皆：全；都
10. 缥碧：青白色。
11.急湍：湍急的水流
12. 直视无碍：一直看下去，毫无障碍。形容江水清澈见底。
13. 甚箭：甚于箭，比箭还快。 甚：胜过。
14.若：好像
15.奔：这里指飞奔的马。与上文“箭”相对应。
16. 寒树：使人看了有寒意的树。形容树密而绿。
17.负势竞上：山峦凭借(高峻的)地势，争着向上。 负：凭借。竞：争着
18. 轩邈：意思是这些山峦都争着向高处和向远处延伸。轩，高。邈，远。这里作动词用。
19.直指：笔直地向上，直插云天。指：向上。
20.千百成峰：意思是形成无数的山峰。
21.激：冲击
22.泠（líng）泠作响：泠泠地发出声响。泠泠，拟声词，形容水声的清越。
23.好鸟相鸣：好鸟，美丽的鸟；相鸣，互相和鸣。
24.嘤（yīng）嘤成韵：意思是，鸣声嘤嘤，和谐动听。嘤嘤，鸟鸣声。韵，和谐的声音。
25.千转：长久不断地叫。千，表示多。转，通“啭”，鸟叫声。（zhuàn）
26. 无绝：就是“不绝”。与上句中的“不穷”相对。
27. 鸢（yuān）飞戾（lì）天：意思是鸢飞到天上。这里比喻极力追求名利的人。鸢，古书上说是鸱一类的鸟。也有人说是一种凶猛的鸟，形状与鹰略同。戾，至。
28. 望峰息心：望见这里雄奇的山峰，就会平息热衷于功名利禄的心。 息：使……平息
29.经纶世务者：治理政务的人。经纶，筹划。
30.窥谷忘反：看到(这些幽美的)山谷，(就)会流连忘返。反：通“返”，返回。窥：看
31. 横柯上蔽：横斜的树木在上边遮蔽着。柯，树木的枝干。 蔽：遮蔽
32. 在昼犹昏：即使在白天，也像黄昏时那样昏暗。 昼：白天。犹：还像
33.疏条交映：稀疏的枝条互相掩映。疏条：稀疏的小枝。交：相互。
《马说》
1、伯乐：春秋时秦穆公时人，姓孙，名阳，擅长相（xiàng）马。
2、祗辱于奴隶人之手：只是辱没在马夫的手里。祗：只是。辱，受屈辱。之：的。奴隶人：仆役。
3、骈（pián）死于槽枥（cáolì）之间：（和普通的马）一同死在马厩（jiù）里。骈：两马并驾。骈死，并列而死。槽，喂牲口用的食器。枥，马棚。
4、不以千里称也：不把（它）称为千里马。以，凭借，因为。称，称呼。
5、马之千里者：能日行千里的马。之，助词。此句“马”和“千里者”是部分复指关系。
6、一食（shí)：吃一顿。或：有时。或尽粟一石：有时要吃尽食料一石（dàn）。或，有时。尽，全，这里作动词用，是“吃尽”的意思。粟，本指小米，也泛指粮食。石，十斗为石。
7、食（sì）：同“饲”，喂养。下文“而食”“食之”的“食”，也念sì。
8、其：指千里马，代词。能千里：能走千里。之：（定语后置，不译。）
9、是：这样，指示代词。
10、能：才能。
11、才美不外见：才能和长处不能表现在外面。见，同“现”，显现。
12、且：犹，尚且。欲：想要。等：等同，一样。不可得：都做不到。得，能，表示客观条件允许。
13、安：怎么，哪里，疑问代词。
14、策：竹制的马鞭，引申为鞭打，这里意为驱使。之：指千里马，代词。以其道：按照（驱使千里马的）办法。道：方法。
15、尽其材：竭尽它的才能。指喂饱了马，使它日行千里的能力充分发挥出来。材，同“才”，才能。
16、鸣：马叫，之：无意义。通其意：通晓它的意思。
17、执策：拿着马鞭。执，握。策，赶马的鞭子，名词。临：到（它）跟前。临之：面对千里马。
18、呜呼：表示惊叹，相当于“唉”。
19、其真五马邪（yé）：难道真的没有（千里）马吗？，难道，表反问语气。下句的“其”表推测语气，可译为“恐怕”。邪，同“耶”，表示疑问，相当于“吗”。
20、其：可译为“大概”.表推测语气。
21、常：通常，平常。
《五柳先生传》
1〕何许：何处，哪里。许、处所
〔2〕不详：不知道。详：知道。
〔3〕因以为号焉：就以此为号。因，因此；以为，以之为。焉，语气助词，相当与“唉”。号，别号。
〔4) 荣利：功名利禄。
〔5〕不求甚指对所读的书只求理解含义，读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。
〔6〕会意：指对书中的意义有所领会。会，体会、领会。
（7）性：生性，生来就。
（8）嗜：特别喜欢，酷爱。
（9）亲旧：亲戚朋友。亲，亲戚。旧，这里指旧交、旧友，老朋友。
(10) 如此：指上文所说的“性嗜酒，家贫，不能常得”。
（11）或：有时。
（12）置酒：准备酒。
（13）招之：邀请他。
（14）造饮辄尽：去喝酒就喝个尽兴。造，往、到，到……去。辄，就；尽，指喝完。
〔15〕期在必醉：希望一定喝醉。期，期望，希望。
（16）既：已经
〔17〕曾不吝情去留：意思是五柳先生态度率真，来了就喝酒，喝完就走。曾不，竟不。曾，用在“不”前，加强否定语气。吝情，舍不得。去留，意思是去，离开。
〔18〕环堵（dǔ）萧然：简陋的居室里空空荡荡。环堵，四周墙壁，指房屋。萧然：冷落、空寂的样子。
〔19〕短褐（hè）穿结：粗布短衣上打上了补丁。短褐，用粗麻布衣做成的短上衣。穿结，指衣服上有洞和补丁。穿、洞。结、补丁、
（20）晏(yàn)如：安然自乐的样子。晏，平静，安逸。如，形容词词尾，相当于“然”。
（21）箪（dān）瓢屡空：形容贫困，难以吃饱。箪，古代盛饭用的圆形竹器。瓢，饮水用具。屡空，经常是空的。
〔22〕自娱：自娱自乐
（23） 忘怀：不放在心上，忘记。
（24）自终：自己过完一生。终，终了，结束。
（25）赞：古人常用于传记体文章的结尾处，表示作传人对传主的评论。
〔26〕黔（qián前）娄：春秋时鲁国人，无意仕进，屡次辞去诸侯聘请。他死后，曾子前去吊丧，黔娄的妻子称赞黔娄“甘天下之淡味，安天下之卑位，不戚戚于贫贱，不忻忻于富贵。求仁而得仁，求义而得义。”
〔27〕戚戚：忧虑的样子。
〔28〕汲汲：心情急切的样子。
〔29〕极其言：推究她所说的话。兹：此。指五柳先生。若人 。
（30） 极：推究。
（31）兹：代词，此，指五柳先生。
（32）若人：此人，指五柳先生。
（33）俦：辈，同类。
（34） 衔觞：口衔酒杯，指饮酒。觞，酒杯
（35）以乐其志：来使自己的情志得到欢乐。乐，使……快乐。志，心意，志向。
(36) 无怀氏：跟下文的“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。
《送东阳马生序》
[1]嗜：喜欢、爱好
[2]无从：没有办法。
[3]致书：得到书，这里是买书的意思。
[4]假借：同意复词。借。“假”也是借的意思。
[5]弗之怠：即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄书.“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。代词作宾语，宾语前置。
[6]走：跑。
[7]逾约：超过约定的期限。
[8]加冠：加冠之后，指已成年。古时男子二十岁举行加冠(束发戴帽）仪式，表示已经成人。后人常用“冠”或“加冠”表示年以二十。这里即指二十岁。
[9]患：担心，忧虑。
[10]硕师：学问渊博的老师。硕，大。
[11]尝：曾经。
[12]趋：奔向。
[13]先达：有道德，有学问的前辈。
[14]叩问：求教。叩，请教。
[15]德隆望尊：道德高，声望重。又作德高望重。
[16]门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人、弟子，学生。填，塞。这里是拥挤的意思。
[17]辞色：言语和脸色。
[18]援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。
[19]俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（表现尊敬而专心）请教。
[20] 叱咄：训斥，呵责。
[21]至：周到。
[22]复：这里指辩解。
[23]俟：等待。
[24]负箧（qiè）曳屣（xǐ）：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。
[25]穷冬：严冬。
[26]皲（jūn）裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。
[27]舍：这里指学舍，学校。
[28]支：通“肢”。
[29]媵（yìng）人：这里指服侍的人。
[30]汤：热水。
[31]沃灌：浇水洗。
[32]衾：（qīn）被子。
[33]寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。
[34]容臭：（xiù）香袋。臭，气味。
[35]烨（yè）然：光彩照人的样子。
[36]缊（yùn）袍敝衣：破旧的衣服．缊，旧絮．敝，破．
[37]口体之奉：指衣食的享 用．
[38]太学：即国子监，设于京城，是全国最高学府。
[39]县官：这里指朝廷。廪稍：廪食，即伙食费用。
[40]司业、博士：指国子监司业、国子监博士，都是教官。
[41]流辈：同辈的人。
[42]朝京师：这里指去官后进京朝见皇帝。
[43]撰：同“撰”。长书：长信。贽：初见面时表敬意送的礼物。
[44]夷：平和。
[45]际遇之盛：谓好的遭遇。这里指官位之盛
[46]与游：相互交往。
[47]趋：快走。
[48]慕：仰慕。
[49]拥覆：围盖起来。
[50]色愈恭：表情更加恭顺。
[51]乃和：才得暖和。乃，才。
《诗词曲五首》
过零丁洋》：
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”表现了诗人怎样的心情？这两句诗 的艺术性在哪里？
答：不但对仗工整而且极其巧妙，把地名与当时人物的心理活动融为一体，把以往战斗的失败和眼前被俘时的境遇联系起来，抒发了与战士患难之情及壮志未酬的悲凉寂寞之感，可谓天衣无缝，自然而得体。
刘禹锡这首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。大意是说：你该当遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。一来一往，显出朋友之间推心置腹的亲切关系。
接着，诗人很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。
白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这样两句，意思是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。这两句诗意又和白诗“命压人头不奈何”、“亦知合被才名折”相呼应，但其思想境界要比白诗高，意义也深刻得多了。二十三年的贬谪生活，并没有使他消沉颓唐。正象他在另外的诗里所写的：“莫道桑榆晚，为霞犹满天。”他这棵病树仍然要重添精神，迎上春光。因为这两句诗形象生动，至今仍常常被人引用，并赋予它以新的意义，说明新事物必将取代旧事物。
正因为“沉舟”这一联诗突然振起，一变前面伤感低沉的情调，尾联便顺势而下，写道：“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”点明了酬答白居易的题意。意思是说，今天听了你的诗歌不胜感慨，暂且借酒来振奋精神吧！刘禹锡在朋友的热情关怀下，表示要振作起来，重新投入到生活中去。表现出坚韧不拔的意志。诗情起伏跌宕，沉郁中见豪放，是酬赠诗中优秀之作。
诗作中，刘禹锡首先紧承白诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。全诗感情真挚，沉郁中见豪放，不仅反映了深刻的人生哲理，也具有很强的艺术感染力。
《水调歌头》：
这首词的上片的主要内容是什么？表现了作者怎样的心态？表达了作者怎样的人生态度？
答：对人生的感叹和对愿望的美好祝愿！！！！！

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