文中两次写了笑,讲学家闻之笑之,老河兵闻之又笑之,这两次笑各有什么含义,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 20:05:48
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讲学家的笑:嘲笑僧人顺流而下寻找石兽的做法.说明讲学家自以为是,空有理论,是可笑的.老河兵的笑:嘲笑讲学家的认识错误,众人轻信讲学家的糊涂,说明老河兵阅历深广,有实践经验._(:з」∠)_
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老河兵“闻之,又笑曰.”老河兵的“笑”包含着什么?说明了什么?讲学家“闻之笑曰.”讲学家的“笑”包含着什么?说明了什么?
河中石兽:尔辈不能究物理 物理的古义、今意渐沉渐深耳 耳的古义、今意?阅十余岁 阅的古义、今意?《河中石兽》课文说了一件什么事?2)文中2次写道了笑:“一讲学家设帐寺中,闻之笑曰
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳.沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论.
一老河兵闻之与讲学家闻之的“之”意思相同吗,今天考试,我觉得应该不同
上士闻道,勤而行之;中士闻道,若存若亡;下世闻道,大笑之,不笑不足以为道用了马基中的什么原理
闻之,
闻之,
“余闻之也久”这句话在文中起了什么作用?“伤仲永”
伤仲永中“余闻之也久”这句话在文中起了什么作用?在伤仲永中
河中石兽阅读答案 ①沧州南,一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉.阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得.以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁钯,寻十余里,无迹.②一讲学家设帐寺中,闻之笑
余闻之也久在文中的作用是什么
长江之歌中,最后一句话在文中出现了两次,这种写法叫( ),这样写的作用是( )
《童趣》文中写了哪三件事?怎样才能获得“物外之趣”?
三国志 无书十 宁厨下儿……欢宴竟日 意思属 闻之 杀之 笑呼之
光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大指.这句话中爱之的之的含义要爱之的意思或之的意思.
臣闻之 闻是什么意思
桃花源记中“闻之”中的“之”是什么意思?please,谢谢了