家长会上历史课代表怎么总结一个星期的作业和课堂表现

家长会上历史课代表怎么总结一个星期的作业和课堂表现
家长会上历史课代表怎么总结一个星期的作业和课堂表现

家长会上历史课代表怎么总结一个星期的作业和课堂表现
自尊,自律,自强 ————做文明少年,建良好班风 结合大家的建议,现订出如下班规：一．按照学校作息表,按时到校,认真做“两操”；按时就座等候上课,按计划进行课程.二．遵守课堂纪律,依照教师的安排进行课堂活动,做好应做笔记,并按时完成作业.三．自习课自觉学习各门课程,安静而专心.四．爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画.五．不在教室内打牌或进行其他影响他人正常活动的行为.六．用语文明,举止、发言有分寸,尊重和维护他人的正当权益.七．劳动积极,依照安排各自完成应尽义务.（每日的清洁工作包括清扫卫生区、清扫教室、擦黑板、抹走廊栏杆、摆正桌椅,并把清洁工具摆放整齐.）八．自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗.九．依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方；朴素节约,不攀比、显摆身外之物.十．放学后进行正当的活动,在家坚持学习,可阅读健康有益的课外书籍和观看科学性的电视节目.不去网吧和机室及其他娱乐场所.※具体的奖惩标准 每人原始分50分,以周为单位计算加减结果.（一）以下行为属于违纪：—升旗仪式中不肃立,不行礼,甚至是说话打闹.（3－5） －迟到、早退、无故缺席 （1－3分） －仪表不合要求,穿拖鞋,留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等.（1－3分） －不认真做早操、眼操 （1－2分） －课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者.（1－3分） －毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生； （3－5分） －清洁值日缺勤,或袖手旁观,劳动拖拉、懒惰 （2－3分） －当周应完成的背记任务记录为空白 （2分） －课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；敲诈勒索、打架；抽烟；偷窃（对他人的东西不问自取,亦视为偷窃） （5－10分） －进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所 (10分) －拖欠作业、考试作弊；拖欠应交付学校的款项.（5－10分） －欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向.（5－10分） ※以下行为值得表彰：＋ 主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗.（2分） ＋ 连续一周无迟到早退、缺勤 （2分） ＋ 连续一周无拖欠作业,无课堂违纪现象 （2分） ＋ 每周劳动积极,工作细致周到 （2分） ＋ 各科作业一周内80%得A级 （3分） ＋ 每次口语交际主动上台发言者 （1分） ＋ 每周按时按量完成各科背记任务 （5分） ＋ 主动协助老师工作,热心帮助同学解决困难 （2分） ＋连续三十天无不良举止言谈,与同学关系融洽 （ 5分） ＋ 在各项竞赛（运动会、球赛或知识竞赛等）中获得名次 （3－5分） ＋ 大考中总分进入全级前50名或成绩较上次级排名前进20位以上 （5分） ＋举报不良现象；拾金不昧 （2－5分） ＋ 知错能改,表现较前周有较大改善者.（3分） ＋ 获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等） （5－10分） 备注：◎另外,以小组为单位,连续一周无任何人违纪的,全组每人加一分；连续一周无人任何人拖欠作业的,每人加一分.但若某日的三风评比中卫生扣分,当天的清洁值勤组则要每人扣一分.连续一周每日三风评比满分者,每人加3分.三风评比一学期总体成绩全班第一,全组每人加5分；全组第二,每人加2分.◎加减分依据三风评比情况、考勤记录、纪律监察记录、卫生情况记录、作业登记记录等.◎小组长负责记录组员的在校的各方面表现,尤其是卫生、纪律、仪表等方面.对好人好事也要及时发现、登记.每周评选三名优秀组员.◎课代表应及时将早读时的情况报告班主任；最迟在第一节课下课后将作业交到教师处,并做好记录.◎每半月评选三名优秀组长.◎班干之间要有充分的沟通,尽量使记录公正、周全.◎每周不定时召开简短班干会议,汇报纪检情况.结果在班会上公布.个人分数联接项目：○ 结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚,一般体现为劳动补偿和字文抄写.违纪情况严重的,必须在班会课当众作出检讨.情节严重的另行处理.○ 得分在50分以上者,操行评“良”；60分以上者,操行评“优”；50分以下,操行评“中”以下.○ 评选三好学生、优秀班干、团员、学雷锋标兵等荣誉项目以此为参照.○ 每次家长会向家长公布此评分结果.每周加减分超过10分者,即时向家长汇报情况.○每周扣分超过15分者,请家长到学校协助教育.○班干部要以身作则,若同学提出建议应谦虚接受.若不接受,一次,批评教育,二次,革职.