关于孩子的教育问题.非常棘手!希望看清楚问题补充再回答!孩子今年三岁.于百天时检查出患有先天性胫骨假关节.也就是左腿是骨折状态.去年年底时经过手术现在已经将断骨重植正在恢复.但

关于孩子的教育问题.非常棘手!希望看清楚问题补充再回答!孩子今年三岁.于百天时检查出患有先天性胫骨假关节.也就是左腿是骨折状态.去年年底时经过手术现在已经将断骨重植正在恢复.但
关于孩子的教育问题.非常棘手!希望看清楚问题补充再回答!
孩子今年三岁.于百天时检查出患有先天性胫骨假关节.也就是左腿是骨折状态.去年年底时经过手术现在已经将断骨重植正在恢复.但是现在出现了一个我认为非常严重的事情：因为孩子之前因为腿部的原因,一直没有像其他孩子一样能够正常跟其他孩子有交流.所以在沟通方面很欠缺!而且现在非常不听话,而且谎话张嘴就来!如果你之前不知道起因的话,根本就不知道他在说谎的状态!不管我和我母亲如何教育都无法让他承认错误或是说谢谢或是对不起之类的.（我没有打过他）但是你跟他讲道理,他不听.而我又不想采用暴力教育.所以希望大家能给我出出主意!
我一直觉得因为他腿部的原因,而一直内疚和愧疚.但是我觉得教育这方面是肯定不能放松的!所以我希望有能力的朋友可以帮帮忙!
我把情况再详细的跟您说一下：举个例子,就是今天下午刚刚发生的!我回家后给了他一根冰棍.然后我母亲告诉我他把玩具弄坏了!他搞坏任何东西我都没有说过他!）然后母亲跟我说的时候,他在一边大喊不让我母亲继续告诉我.本来我觉得这些事情对于一个孩子来讲,是很正常的事情.但是接下来我笑着问他：是谁弄坏的.但是他说是他爷爷弄坏的!（但是其实我爸爸已经出门一整天了!根本不在家!不过他以前也都是把责任推到他爷爷身上!）于是我对他说,爸爸别的都能忍!但是绝对不能接受你说谎话!你弄坏东西爸爸不怪你,但是说谎话是绝对不行的!但是孩子一直说是他爷爷弄坏的玩具!我生气的看着他,他也明显感到了害怕!但是不管如何说,他都不说是他自己弄坏的!然后我妈问他,爸爸回来是不是给了你一根冰棍啊?他却说没有!我妈说,怎么没有?爸爸回来不是给了你一根吗?奶奶都看见你吃了!后来在他奶奶以不管他的“威胁”下（我儿子很粘他奶奶!离了他奶奶都活不了的程度.）才勉强说了句“对不起”“我错了”“是我弄坏的”.如果说是起因,有些时候我能大概猜到原因.但是很多时候却无法猜到.

关于孩子的教育问题.非常棘手!希望看清楚问题补充再回答!孩子今年三岁.于百天时检查出患有先天性胫骨假关节.也就是左腿是骨折状态.去年年底时经过手术现在已经将断骨重植正在恢复.但
看到了您写的例子,更明晰您的孩子为什么会“撒谎”!确实,孩子的腿的问题与“撒谎”没关系,但与孩子的交往能力有关,您能关注到,并尽可能创造条件鼓励孩子参与同龄孩子游戏,情况会改善.也可以看出您是位很认真负责的好爸爸,希望您不要着急,能更用心的读下面的文字,静心体味.
我还是要说,虽然您可能还是不同意：其实孩子这样不算是撒谎!
孩子只是知道自己这样做是不对的,要受到批评和指责而有意的隐瞒和回避,不能算是撒谎,家长可以做以下两点：
1、给孩子讲关于撒谎的小故事,并强调撒谎可能会造成的不良后果,但家长不要说“撒谎……”,要说“这个小朋友不给妈妈（大人）说实话,结果……是不是很不好……（不好在哪里）”等等；
2、当孩子再次出现“撒谎”的现象时不要打骂（或严肃的教育）,因为正是因为你的表现才让孩子在做错事的情况下不敢说,可以用平时正常交流的态度说理教育,搬出你上次讲过的故事,或是拆穿她!并且在她说出事实后进行表扬（注：只表扬说实话了,对于做错的事还是要进行轻微批评）
相关材料：
说谎：是指儿童有意或无意讲假话.据调查,我国大约有50%的孩子从3岁开始说谎,9岁的孩子70%以上说过谎.可见,说谎是儿童普遍的行为.
心理学家先前研究发现,孩子往往在三岁半至四岁半时学会如何有技巧地撒谎.加拿大麦基尔大学儿童心理学副教授维多利亚·塔尔瓦通过著名的“偷看游戏”发现,就游戏过程中是否偷看,三岁孩子往往坦白承认,多数四岁孩子谎称没有偷看,95%六岁孩子说谎.
事实上,说谎有一定难度.孩子首先要清楚真相,然后构思一个虚假而连贯的故事,向他人讲述,整个过程中不断观察对方反应,猜测对方是否相信.
温馨提醒：孩子说谎不必严惩
对于尚在幼儿时期的孩子,由于他们还分不清现实与幻想的区别,因此他们的“说谎”实际上是自我想象的产物.是一种不符合现实的“谎话”,这种情况与诚实不诚实没有多大关系.因此,对在幼儿时期的孩子的说谎,老师与家长可以不必在意,只要稍加引导就可以了.当儿童到了学龄期后,说谎往往都是有意识的,对这个时期他们中的某些人的信口说谎的行为,我们就必须加以高度的注意.
尝到说谎的甜头后,孩子会更热衷于此.随着年龄增长,社交增多,孩子会发现,说谎需要付出代价,谎言说多了,老师和朋友不再相信自己,逐渐不受欢迎.于是,大多数孩子六七岁时认识到,不能说谎.如果孩子七岁以后仍然惯于说谎,通常说明他内心深感不安,可能在此后数年延续这种习惯,甚至直至成年.
大多数孩子说谎只是为了摆脱困境,而非影响他人.因此,专家认为,对于这种行为不必严惩,否则效果可能适得其反.美国奥伯林大学儿童心理发育教 授南希·达林说：“如果你走进房间,发现五岁的孩子把牛奶洒得到处都是,问道‘是你干的吗?’这是在请他说谎.后半句,在孩子长大懂事以后是很好的传递如果你说,‘你洒了牛奶.我们一起清理吧’,他就不大可能说谎.如果他还是说谎,最好一笑置之,同时让他明白,你知道他的小把戏.没必要因为说谎斥责他.”
总之：如果您不想孩子“撒谎”,就请参考达林的做法,给孩子信任和安全,并将关注点引到如何解决问题而非掩盖修饰错误!反之.
另外：楼下“你又犯错误了,妈妈很伤心.”这句或类似的话是育儿忌语.引发儿童焦虑.虽然后半句在孩子长大懂事以后可以说,是很好的传递情绪信息的用语,但也要注意不将类似话语作为谈话的核心.