如图①所示,我们把一个角的一边反向延长,就得到两个角,这两个角是邻角且互补,像这样的两个角我们称之为邻补角.例如∠1与∠2是邻补角,在图②中,∠AOB与∠COB是邻补角,OE、OF分别是∠AOB和

如图①所示,我们把一个角的一边反向延长,就得到两个角,这两个角是邻角且互补,像这样的两个角我们称之为邻补角.例如∠1与∠2是邻补角,在图②中,∠AOB与∠COB是邻补角,OE、OF分别是∠AOB和 如图1所示,我们把一个角的一边反向延长,就得到两个角,这两个角是邻角且互补,像这样的两个角我们称之为邻补角.例如∠1与∠2是邻补角,在图2种,∠AOB与∠COB是邻补角,OE、OF分别是∠AOB与∠COB 三角形的一边和另一边的反向延长线所组成的角,我们把它叫做三角形的外角.如图,∠ACD是△ABC的一个外角,其中∠ACD不相邻,你发现脚A、教B与角ACD有怎样的等量关系?试用语言表述你的发现. 可以反向延长角的一边这句话对吗 如图,把△ABC的一边BC延长,得到∠ACD,我们把∠ACD叫做△ABC的一个外角,试观察∠ACD与∠A、∠B有什么关系?并用语言叙述这种关系. 反方向延伸线段AB,如图,分别画出线段AB的延长线和反向延长线两条线段.一个是延长线,一个反向延长.求图. 下列说法正确的是:A.一条直线就是一个平角 B.在角AOC的一边延长线上取点B C.反向延长线段AB D.由两个直角组不管对错都说出理由 三角形角的一边与另一边的反向延长线所组成的叫做三角形的? 如图,把线段ab延长至d,使bd=2分之3a (1)cd是ab的几倍?（2）bc是cd的几分之b,在反向延长ab至c,使ac=ab 如图,把线段ab延长至d,使bd=2分之3ab,在反向延长ab至c,使ac=ab问 (1)cd是ab的几倍?（2）bc是cd的几分之 反向延长一个角的角平分线证明这条线到角两边的距离相等 将线段AB延长至C,使BC=二分之一AB,反向延长AB至E,使EA=AD,求EC的长.如图,线段AB延长到C,使BC=2AB,取AC中点D,已知BD=2cm,求AC的长.将线段AB延长至C,使BC=½AB,如果D为AC的中点，再把AB反向延长至E,使EA=A 初一数学题~~答案好加分两把扇子展开后所形成的角大小相等.如图,把展开后的两把扇子的顶点和一边重合,另两边所形成的夹角图 1、如图7-1-4所示,线段AB=BC=CD,M是AB的中点,C=1/2ND,且AD=24厘米,那么MN=___CM2、已知,线段AB的长为6厘米,延长AB到M,使BM=1/3AB,又反向延长AB到N,使AN=2AM,则MN=___厘米.如图7-1-7所示,在直线MN上找出一点C,使MC 如图,把线段AB延长至点C,使BC=1/2AB,D为AC中点将线段AB延长到C使,BC=1/2AB,如果D为AC的中点,再把线段AB反向延长至E,使EA=AD,若AB=4cm求AE的长 把一条射线反向延长就能得到一个平角,这句话对吗? 如图(1)(2)(3),点e,d分别是正三角形abc,正四边形abcm,正五边形abcmn中以c点为顶点的一边的延长线与另一边的反向延长线上的点,且三角形abe与三角形bcd能互相重合,db的延长线交ae于点f（1）求图（1 数学题目喵,各位帮下忙啊,谢谢1、如图7-1-4所示,线段AB=BC=CD,M是AB的中点,C=1/2ND,且AD=24厘米,那么MN=___CM2、已知,线段AB的长为6厘米,延长AB到M,使BM=1/3AB,又反向延长AB到N,使AN=2AM,则MN=___厘米如图7-1-7