祖父与我1、从“我家有个大花园……”到“……它们闪烁得跟沙滩上的蚌壳一样了”这段文字属于———描写,描写的内容是———;它的作用是———.2、“花园里边明晃晃的……”中“明

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祖父与我1、从“我家有个大花园……”到“……它们闪烁得跟沙滩上的蚌壳一样了”这段文字属于———描写,描写的内容是———;它的作用是———.2、“花园里边明晃晃的……”中“明
祖父与我
1、从“我家有个大花园……”到“……它们闪烁得跟沙滩上的蚌壳一样了”这段文字属于———描写,描写的内容是———;它的作用是———.
2、“花园里边明晃晃的……”中“明晃晃”的“晃晃”是叠词运用,既符合儿童的语言特征,也写出了大花园色彩鲜亮的特征.其作用是———

祖父与我1、从“我家有个大花园……”到“……它们闪烁得跟沙滩上的蚌壳一样了”这段文字属于———描写,描写的内容是———;它的作用是———.2、“花园里边明晃晃的……”中“明
景物描写 我家的大花园 对比反衬 更生动易懂

祖父与我1、从“我家有个大花园……”到“……它们闪烁得跟沙滩上的蚌壳一样了”这段文字属于———描写,描写的内容是———;它的作用是———.2、“花园里边明晃晃的……”中“明 《祖父的园子》重点写了作者自由自在的童年生活.“我”之所以对祖父的园子念念不忘,是因为(    )这是《祖父的元阿紫》原文  我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、 (祖父和我)请概括祖父和我在花园中的日常生活 萧红的《祖父和我》1.试从课文中找出反映“我'天真浪漫的内容(如:祖父浇花我也浇花,……大喊着“下雨了下雨了”.),并作一些分析 一行左右2.说说标题“祖父和我”与课文内容之间 译英:我从进我家的花园里摘了写鲜花送给妈妈. 《祖父的园子》 我感受到祖父的园子真是----------------课文:我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱,样样都有.蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶.这种蝴蝶小,不太好看.好看的是大红蝴蝶, 六年级祖父和我如果让你从文中的词来概括花园的特点,你会选那些,其中最能体现特点的词是什么 《祖父和我》中花园的特点有什么很着急! 《祖父和我》中花园的最大特点有什么,根据是什么很着急 作文 祖父与我200个字 课文《祖父和我》的任务填空:( )的祖父( )的我( )的花园并写对这几个填空理由及分析 孩子们的欢笑使花园增添了春意.从这个句子中我体会到什么? 祖父的花园是什么样子的?祖父的花园里有趣的小动物: 祖父和我阅读练习阅读课文29~33节,文中哪些词语概括了花园的特点?依据是什么? 高楼火灾怎么办?我家住18楼!真害怕!我家住在18楼!昨天我家前楼发生火灾了!我看那人啊!一个接一个往下跳,我看了之后都哭了!(虽然与我无关,但是……),我家楼要是发生火灾的话!我怎么从 课文标题是“祖父和我”,结合全文思考能否换成“我家的后花园”?为什么? 祖父和我 大榆树从哪几方面描写 蓝天花园在哪?从火车站坐几路车能到?问的是长春市的蓝天花园,别给我整到北京去了.