观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ . 由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ .由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9所以:x2+=9﹣2=7通过你的观察你来计算:当x+=6时
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 17:04:02
观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ . 由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ .由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9所以:x2+=9﹣2=7通过你的观察你来计算:当x+=6时
观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ . 由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9
观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ .
由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9
所以:x2+=9﹣2=7
通过你的观察你来计算:当x+=6时,求下列各式的值:
①x2+x分之一=_________;
②(x﹣x分之一)2=____ _____.
我不明白的是②为什么最后得数为38?我要详解
观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ . 由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ .由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9所以:x2+=9﹣2=7通过你的观察你来计算:当x+=6时
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观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ . 由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9观察例题,然后回答:例:x+=3,则x2+= _________ .由x+=3,得(x+)2=9,即x2++2=9所以:x2+=9﹣2=7通过你的观察你来计算:当x+=6时
观察例题,然后回答例:x+1/x=3,则x^2+x^-2=?由x+1/x=3,得(x+1/x)^2=9,即x^2+x^-2+2=9∴x^2+x^-2=9-2=7通过你的观察,计算当x=6时,求:x^2+x^-2=?(x-1/x)^2=?
根据例题,然后回答例:x+1/x=3,则x^2+x^-2=?解:由x+1/x=3,得(x+1/x)^2=9,即x^2+x^-2+2=9∴x^2+x^-2=9-2=7通过你的观察,计算当x=6时,求:x^2+x^-2=? (x-1/x)^2=?
先阅读下面材料,然后回答问题 通过观察,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2; x+1/x=3+1/3的解为x1=3,x2=1/3; x+1/x=4+1/4的解为x1=4,x2=1/4; ……把关于x的方程(x?-x+1)/(x-1)=a+1/(a-1
回答我的数学题1.观察例题,回答.例如:x + 1/x =3,则 x^2 + x^(-2)=() 由x + 1/x =3,得(x + 1/x)^2=9,x^2 + x^(-2)+2=9所以吧 x^2 + x^(-2)=7当x=6时候,请算1.x^2+x^(-2 ) 2.( x - 1/x)^2
先阅读下面材料,然后回答问题 通过观察,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2;x+1/x=3+1/3的解为x1=3,x2=1/3;x+1/x=4+1/4的解为x1=4,x2=1/4;……把关于x的方程(x²-x+1)/(x-1)=a+1/(a-1)变形为x+1/x=c+1/
先阅读下面材料,然后回答问题 通过观察,发现方程:x+1/x=2+1/2的解为x1=2,x2=1/2; x+1/x=3+1/3的解为x1=3,x2=1/3; x+1/x=4+1/4的解为x1=4,x2=1/4; …… 猜想关于x的方程x-1/x=1又1/2的解并验证你的结论
先阅读理解下面的例题,再按要求解答: 例题:解一元二次不等式x2-9>0. 解:∵x2-9=(x+先阅读理解下面的例题,再按要求解答:例题:解一元二次不等式x^2-9>0.解:∵x^2-9=(x+3)(x-3),
拓展探究题:先观察下列各式,然后回答问题.先观察下列各式,然后回答问题.(x-1)(x+1)=x^2 -1,(x-1)(x^2 +x+1)=x^3 -1,(x-1)(x^3 +x^2 +x+1)=x^4 -1,……请根据规律,求(x-1)(x^10 +x^9 +…+x+1)的结果.(要有过程和原
先阅读理解下面的例题,再按要求解答:例题:解一元二次不等式x2-9>0. ∵x2-9=(x+3)(x-3),
观察一列单项式:1x,3x2,5x2,7x,9x2,11x2第N个呢?
观察下列一组单项式:-x^2,2x^4,-3x^6,4x^8……请你写出第n个单项式,然后回答第n
先阅读理解下面的例题 再按要求解答先阅读理解下面的例题,再按要求解答:例题:解一元二次不等式x2-9>0.∵x2-9=(x+3)(x-3),∴(x+3)(x-3)>0.由有理数的乘法法则“两数相乘,同号
阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方阅读下面材料,然后回答问题:解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解:∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)(2)解
先仔细观察下面的单项式组,然后根据其组成规律回答问题; -x,3x的平方...先仔细观察下面的单项式组,然后根据其组成规律回答问题;-x,3x的平方,-6x的3次方,10x的4次方,-15x的5次方.(1)第6个
x3-3x2+x+1=0怎么变成(x-1)(x2-2x-1)=0请尽快回答
matlab中建立符号矩阵输入参数i,建立符号x1 x2 ..然后建立矩阵X=[x1 x2 ..xi]例如i=3则建立x1 x2 x3和X=[x1 x2 x3]例如i=4则建立x1 x2 x3 x4和X=[x1 x2 x3 x4]注意,这是在函数中的语句
化简与求值1.(a+b)(a-b)+(a+b)2—a(2a+b)其中a=3分之2 b=负1又2分之12.已知X(X-1)-(X2-Y)=-2求2分之X2+Y2 然后减负XY3.观察下列各式观察等式左边各项幂的底数与右边幂的底数的关系,把规律用等式写出来