作业帮小班社会《我是怎样长大的》教案与反思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/03 02:31:15
小班社会《我是怎样长大的》教案与反思
小班社会《我是怎样长大的》教案与反思
小班社会《我是怎样长大的》教案与反思
教学意图：
小班幼儿渐渐地长大、懂事,对自己长大了的感觉也十分强烈.为此,设计了《我是怎样长大的》活动,旨在让幼儿在看看、说说、试试的过程中,既感受到自己身体方面的成长,又能进一步了解自己的妈妈,体验自己和妈妈之间的亲情,从而激发幼儿对妈妈的热爱之情.
教学目标：
1、初步了解自己成长的过程.
2、通过回忆和体验自己长大的过程,懂得关心妈妈.
教学准备：
1、幻灯片“我是怎样长大的".
2、妈妈的图片.
3、红色嘴唇贴片.
一、与幼儿谈话
1、你知道自己是怎样长大的吗?还记得自己小时候的事情吗?
2、我们从什么时候就会笑了?
二、看幻灯片,初步了解长大的过程
1、妈妈怀孕了,有一个可爱的小宝宝在妈妈的肚子里,一天一天慢慢长大.妈妈看到蓝蓝的天、白白的云、红红的花,想到肚子里的小宝宝,开心地笑了.
问：你知道你在妈妈的肚子里都做过什么事情吗?(踢妈妈的肚子、在妈妈的肚子里玩,会吃手指头,也会开心地笑)慢慢地,慢慢地……十个月过去了,妈妈的肚子越开越大,行动越来越不方便.
2、宝宝出生了,他睁开眼睛,看到美丽的世界,看看这,看看那,咦!好奇怪呀?他对什么都很好奇.这时候的宝宝,好小好小,只会哇哇地哭,所以,妈妈就要很细心的观察宝宝,为宝宝吃奶,给宝宝换尿布,妈妈好辛苦呀.
3、三个月过去了,宝宝学会了什么本领?(看图片),宝宝会翻身了,你是怎么翻身的?小朋友们来学一学?
4、六个月过去了,这时候的宝宝,不想总是躺在床上,他想干什么呢?让幼儿想想,——坐起来,这样好舒服呀!
5、又过了一段时间,七个月过去了,宝宝又学会了新的本领,想想看,是什么呢?——宝宝会爬了,摸摸这,摸摸那,真有意思.你们还记得自己是怎样爬的吗?我们一起来试试吧.
6、后来,宝宝在大人的帮助下,迈出了自己的第一步,第二步、第三步.孩子们可以模仿妈妈和幼儿一起学走路的样子.体验妈妈的辛苦.
三、懂得关心妈妈
现在,你们知道自己是怎样长大的了吧!在我们成长的这段时间里,妈妈辛苦吗?现在我们长大了,懂事了,不能再让妈妈这么辛苦了,想一想,我们能帮妈妈做些什么呢?(擦桌子、扫地、收拾玩具、端水、捶背,不淘气)
四、亲亲妈妈
你们看,这是谁,(妈妈),我们来亲亲妈妈吧,老师这有好多的红嘴唇,你想亲妈妈哪里,就把红嘴唇贴到妈妈哪里,让幼儿表达自己对妈妈的爱.
五、教师像妈妈一样拥抱幼儿,活动结束
活动点评：
本次活动通过观看成长录像,引导幼儿在看、听、说、想等活动中,让他们将主观感受和愿望表达出来,培养了幼儿动口动脑的能力,强调了重点,理解了难点.活动过程中,教师注意尊重幼儿特点、需要,充分考虑个体差异,最大限度的发挥全体幼儿的主体性,增强他们的自信心,力求让幼儿在探索中学习,在教师的指导下提高.
本次活动,教师从幼儿的兴趣出发,抓住幼儿的需要,结合素质教育的基本要求,做了充分准备,使教学任务顺利完成,达到了预期的目标.
活动反思：
这次活动一方面满足幼儿的心理需要,促进自我意识的发展,另一方面让幼儿了解长辈对自己的关怀、爱护,改善幼儿只会享受长辈对自己的爱,而不懂得回报的心理状态.
不足之处：
教师与个别幼儿交流做得不够,教师在关注能力强的幼儿同时,也应多照顾不爱说话的幼儿.真正做到因人施教,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功.让每个人都参与进来,充分体现出以“幼儿为活动主体”这一教学理念.