急!写半命题作文有什么诀窍?谈得详一点.

急!写半命题作文有什么诀窍?谈得详一点.
急!写半命题作文有什么诀窍?
谈得详一点.

急!写半命题作文有什么诀窍?谈得详一点.
半命题作文属于命题作文范畴.命题作文的局限性在于作文者要绝对服从命题,不能突破本命题的框框,作文者始终是被动的；半命题作文的优势在于不像命题作文那样限制太死,能给作文者提供一定的自由度和自主权,作文者能抓住这个“度”,苦心经营,主动出击,就会稳操胜券,写出满意的作文甚至是得意之作.但在平时教学和测试中,笔者发现,为数不少的学生不珍惜自己的“命题权”,或不很好地把握命题者给你的“自由度”,轻率地给自己的作文出题,结果事与愿违,不是写得平庸,没有亮点,就是误入歧途,远离命意,这些作文不可能得到高分.
那么,如何出好自己的“半命题”?笔者结合一次半命题考场作文的批阅情况谈点浅见.
这是一次初中模拟考试,作文题为：“散步在温暖的阳光里是一种享受,沐浴在温柔的细雨中是一种享受；得到别人的关爱是一种享受,付出自己的真情也是一种享受……请以‘ ,也是一种享受’为题,写一篇不少于600字作文.（要求略）”
半命题不给自己出“难题” 无论是平时的作文训练还是考试作文,谁也不希望出现难写的题目.难题难写,需绞尽脑汁,下大力气去审题,尽管这样,甚至还有可能被难题击倒,把作文写得一塌糊涂.有时遇到了半命题作文,至少有一半的作文主动权已掌握在自己的手中,应当感到庆幸的是,自己可以出些容易的题目让自己写了.但也不尽然,有些同学偏偏给自己出难题,如有考生拟题为“感悟人生,也是一种享受”,笔者认为,初中生写感悟人生的题目嫌难了,一个十几岁的孩子有多少生活阅历社会阅历可感悟呢?一个人不经历一定的世事沧桑,是写不出个中滋味的,从批阅的几份这样的作文来看,都写得肤浅,幼稚,评分都不算高.
因此,以后出现半命题作文,不要跟自己过不去,有意给自己出难题,要避重就轻,避难就易,要让自己写得顺手,顺心.
半命题,不给自己出“庸题” 作文有个耳熟能详的诀窍是：“人人心中有,个个笔下无.”这就要求自己的写作题材不一般,一般了就成了大路货,就会与其他人所写的撞了车.有些同学为了急于作文,不想在命题上下工夫,不考虑如何写得不一般,随便地从提示语中摘一句就算是自己的命题了,如有不少考生拟题为：“得到别人的关爱,也是一种享受”、“付出自己的真情,也是一种享受”等,有的考生命题虽然不是从提示语中摘来的,但拟得也非常平庸,如“读书,也是一种享受”、“帮助别人,也是一种享受”等,人云亦云,都写得差不多,找不到一点亮色,这样平庸的作文怎么可能得到高分呢!
不给自己出难题也不能给自己出平庸的题,下列考生的拟题就不一般,给人耳目一新之感.如“放弃,也是一种享受”、“聆听天籁之音,也是一种享受”、“正视失败,也是一种享受”、“听妈妈的唠叨,也是一种享受”、“偷偷地看着他,也是一种享受”……这些作文都写得很有个性,写出了独特的“那一个”,如《偷偷地看着他,也是一种享受》,是一位女生写的,女生偷看男生还不是谈恋爱?写谈恋爱也没有什么不可以,待到阅完该作,读者错了,原来女生有个哥哥,不幸生病死了,她抹不去对哥哥的思念,正好班上有个男生长相像她哥哥,品行好得也像哥哥,她就在一次次的偷窥中满足对哥哥的思念之情.这种独特的命题,这种悬念迭出的写法,真令人叫绝!
半命题,不给自己出“怪题” 想让自己的作文命题出得新颖、独到是好事,但有时把握不好,又陷入了“偏题”、“怪题”的泥淖,如有考生拟题为“挨打,也是一种享受”、“独处,也是一种享受”、“死亡,也是一种享受”等,这些题目看上去有点怪.像“挨打,也是一种享受”,考生写一次挨家长打的经历,打后他醒悟到家长打得有理,因此他得到了一次享受,这样的构思和行文,让人觉得有些偏和怪,挨打,真的当作是某种享受吗?其实不然,当从挨打中得到一次教训,警醒自己,使自己以后不再犯类似的错误,根本谈不上有什么享受!再如“死亡,也是一种享受”,是写一种蜘蛛,产下后代就死亡了.尽管考生运用了拟人化的手法,以第一人称“我”抒写这种蜘蛛的生活习性,但把这种奇特的传宗接代的方法,看作是一种享受,则为一般读者所不能理解和接受,如果将蜘蛛的这种行为升格为某种献身精神,令人感佩,倒是可以的,但这样写,显然又偏题了.
如何拟好自己的“那一半”,是值得研究的,总之,既要避免将题目出难,出深,又要避免将题目出得过浅,过于平常；既要避免撞车写成大路货,又要避免因追求独特出现偏和怪的现象等等.要舍得花时间,下功夫,用心揣摩,拟出既贴切又独到的半命题.
而且,我觉得选材一定要新颖,不要太老,否则不容易的高分.