课文《月迹》作者借寻找月亮的过程,似乎要表达一种想法,对此你是怎么理解的?

课文《月迹》作者借寻找月亮的过程,似乎要表达一种想法,对此你是怎么理解的? 《月迹》 1.孩子们为什么要追寻月亮的踪迹 2.寻月的过程实际是个什么过程 月迹记叙的是什么?课文以“月迹”为题,既是因为文章描述了什么的趣事,也因为月亮在作者心中留下什么?寄托了作家的什么之情和对什么的热爱? 在《月迹》这篇课文中,“月亮是个好”这句话中的“好”的含义是什么 《月迹》月亮究竟是什么?课文中妹妹说月亮是个好,如何理解这个好?我的理解是，月是美好的东西，但这样回答单调。 课文《月亮上的足迹》制张过程的表格 巴金的散文诗《月》是否表达了作者歌颂月亮,赞美月亮的感情 要寻找连续含有月的诗句、 季羡林的月是故乡明作者为什么要写世界各地美妙绝伦的月亮和朗润园的奇景 急求《月亮上的足迹》这篇课文作者朱长超写的 寻找有关月亮的诗句越多越好哦! 月迹 月亮有怎样的变化 急求有关“月”的诗句有关月亮的诗,要有作者和出处 所有课文的作者! 课文的作者是谁? 火烧云课文的作者 赵州桥 课文的作者 范仲淹是课文的作者?