读书使人优美 文章你们自己去看吧.毕淑敏的.1.理解:因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神.2.根据第五段内容回答,作者为什么会疑心不会笑的人是因为读书
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/29 05:17:21
读书使人优美 文章你们自己去看吧.毕淑敏的.1.理解:因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神.2.根据第五段内容回答,作者为什么会疑心不会笑的人是因为读书
读书使人优美
文章你们自己去看吧.毕淑敏的.
1.理解:因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神.
2.根据第五段内容回答,作者为什么会疑心不会笑的人是因为读书不够广博和投入?
3.最后一段运用了什么修辞手法?分析这样写的作用.
4.读书,“看到妙处,会忍不住拍案叫绝”.你有过这样的经历体验吗?请简要介绍.
今天下午就要交了,到时再加30.
读书使人优美 文章你们自己去看吧.毕淑敏的.1.理解:因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,就会不由自主地谦逊和聚精会神.2.根据第五段内容回答,作者为什么会疑心不会笑的人是因为读书
http://wenku.baidu.com/view/89910c37f111f18583d05a2d.html百度文库里有,老大
运用比喻的手法。有时看书看到精髓也人让人感叹
1,你在读书,你更在品味书中人物高贵的灵魂,你不能跟那些拥有高尚人格的形象对话,但你不能不受感染,你不能不变得谦虚和恭敬,不能不集中心智,全神贯注
2,微笑(乃至哭泣)可传达更丰富的善意与温暖;
3,用设问,既呼应开头内容,又强化自己观点。用比喻,把“优美”比作“五月的花环”,具体生动形象地说明了读书给人带来的改变,从而更突出了中心论点。
4.有过这样的经历体验...
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1,你在读书,你更在品味书中人物高贵的灵魂,你不能跟那些拥有高尚人格的形象对话,但你不能不受感染,你不能不变得谦虚和恭敬,不能不集中心智,全神贯注
2,微笑(乃至哭泣)可传达更丰富的善意与温暖;
3,用设问,既呼应开头内容,又强化自己观点。用比喻,把“优美”比作“五月的花环”,具体生动形象地说明了读书给人带来的改变,从而更突出了中心论点。
4.有过这样的经历体验
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3、用的是比喻的修辞手法