数学判断应用题修路队要修一段长1500千米的路,已经修了800千米,张师傅说：剩下的比全长的5分之3少200千米.李师傅说：剩下的比全长的3分之1多200千米.张师傅说的对还是李师傅说的队?为什么

数学判断应用题修路队要修一段长1500千米的路,已经修了800千米,张师傅说：剩下的比全长的5分之3少200千米.李师傅说：剩下的比全长的3分之1多200千米.张师傅说的对还是李师傅说的队?为什么 初一 数学 应用题 请详细解答,谢谢! (14 18:53:18)某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务,引进新设备前平均每天修路多少千 修一段长5分之3千米的公路,修路对3天修了全长的3份之2,平均每天修了全长的几分之几?平均每天修了多少千 一.填空1.把5米长的木料锯成同样长的8段,每段是全长的几分之几,每段长是{ }米.2.一个三角形三个底的比是2:3:4,相对应的高的比是{ }.二.应用题1.修路队今年修路2400米,比去年少修1/5.,去年修路 数学应用题, 数学,应用题 要完整 20:00之前一.填空1.把5米长的木料锯成同样长的8段,每段是全长的几分之几,每段长是{ }米.2.一个三角形三个底的比是2:3:4,相对应的高的比是{ }.二.应用题1.修路队今年修路2400米,比去年少 （数学应用题） 一根绳子长11米,把它截成3段,第1段长23/24米,比第2段长3/8米,第三段绳子长多少米? 问一道简单的数学应用题（随便用算式还是方程）把125米长的铁丝截成三段,第一段长46.5米,是第二段的3倍,求第三段长. 数学应用题,只列式不计算修路队修一条公路,前4天修了全长的24%,第5天用同样的工作效率一天修路80千米,这条路长多少千米? 我有一道小学数学应用题:一段公路原计划20天修完.实际每天比原计划多修45米,提前5天完成任务.原计划每天修路多少米? 小学六年级数学应用题解答修路工人要修一条路,第一天修了520米,相当于第二天的80%,两天一共修了多少米? 觉得自己数学还可以的进!两个修路队要合修一段长15千米的路,甲队单独修60天可修完,乙队单独修40天可修完,如果要让两队同时完工,应如何分配任务? 数学数学题数学应用题 一段长两个工程队合修一段长70米的公路.已知第一工程队平均每天修路10米,是第二工程队每天修路米数的2.5 修路队每天修路长度一定,修路天数与修路的长短 判断 是否成正比例 急 怎样教孩子学数学判断应用题目的加减乘除法 六年级数学2010或2009期末试卷,要计算题、选择题、判断题、应用题、思考题.