一道没人性的生物题A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 04:10:18
一道没人性的生物题A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了
一道没人性的生物题
A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了诱变育种的原理答案为C,为什么
一道没人性的生物题A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了
A:无籽西瓜是多倍体育种.
B:是利用生长素刺激,使果实无子(诱变育种)
D:杂交育种
考育种方法.
还有不懂,欢迎再问.
A:无籽西瓜是利用了多倍体育种的原理。
B:无籽番茄的获得是利用生长素促进子房发育成果实的原理。(因为未经过传粉受精,所以没有受精卵,所以无种子)
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了诱变育种的方法,原理就是基因突变。(人教版必修二课本100页倒数第一段有介绍)
D、多利羊”的诞生是利用了细胞核移植技术(克隆动物),原理是动物细胞的细胞核保有全能型。...
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A:无籽西瓜是利用了多倍体育种的原理。
B:无籽番茄的获得是利用生长素促进子房发育成果实的原理。(因为未经过传粉受精,所以没有受精卵,所以无种子)
C、培养青霉素高产菌株过程中利用了诱变育种的方法,原理就是基因突变。(人教版必修二课本100页倒数第一段有介绍)
D、多利羊”的诞生是利用了细胞核移植技术(克隆动物),原理是动物细胞的细胞核保有全能型。
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一道没人性的生物题A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了
一道没人性的生物题A.培育无籽西瓜是利用了单倍体育种的原理?B.无籽番茄的获得是利用了多倍体育种原理?C.培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理?D.“多利羊”的诞生是利用了
无籽西瓜是怎样培育出来的?
无籽西瓜是怎么培育出来的
培育无籽西瓜的原理
无籽西瓜的培育过程
1.在下列叙述中,正确的是 A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 B.培育八倍体小黑麦是1.在下列叙述中,正确的是 A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育的原理
22、下列有关育种的叙述,正确的是A培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B杂交育种的目22、下列有关育种的叙述,正确的是A、培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理B、杂交育种的目的只是为
关于无籽西瓜的生物题咏二倍体西瓜为亲本,培育“三倍体无籽西瓜”过程中,下列说法正确的是( )A、第一年的植株中,染色体组数可存在2、3、4个染色体组B、第二年的植株中没有同源染色
那个无籽西瓜的培育怎么回事?
无籽西瓜的培育过程来看,它的变异来源是基因突变,还是染色体变异如题
利用多倍体育种技术培育的三倍体无籽西瓜属于可以产变异吗?
谁知道一道高中关于无籽西瓜生物题谁知道 告诉我吧,十分感受大伙4a
下列哪一组生物是通过基因工程方法培育成功的()A、向日葵与无籽西瓜B、超级小鼠与克隆羊C、超级绵羊与无子番茄D、超级鱼与抗虫棉
请问一下大家谁知道一道高中关于无籽西瓜生物题了解的告诉我
请问下大家知道一道高中关于无籽西瓜生物题了解的告诉下哟,
请问一下大家谁知道一道高中关于无籽西瓜生物题真的很急了,
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