《邓稼先》在“我不能走”部分,作者引用《吊古战场》的目的是什么?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/02 08:04:11
《邓稼先》在“我不能走”部分,作者引用《吊古战场》的目的是什么?
《邓稼先》在“我不能走”部分,作者引用《吊古战场》的目的是什么?
《邓稼先》在“我不能走”部分,作者引用《吊古战场》的目的是什么?
引用吊古战场的目的是表现邓稼先工作环境的艰辛
表现邓稼先工作的艰苦
以体现邓稼先对祖国的热爱和对工作的热情
突出邓稼先甘为祖国献身的崇高精神。表现了作者对中华民族的至情,对有着50年友谊的老朋友的深情。
1、写出了邓稼先工作环境的恶劣,表现出邓稼先不怕牺牲,无私奉献的精神
2、写出了邓稼先工作的地方如同战场,随时可能丧命。
《邓稼先》在“我不能走”部分,作者引用《吊古战场》的目的是什么?
在”我不能走“部分,作者引用《吊古战场文》目的是什么?
开头引用《吊古战场文》渲染了怎样的气氛?与表现邓稼先的形象有关系吗?《邓稼先》 “我不能走”部分的
课文邓稼先细读文章第五部分揣摩作者选取我不能走这句话作为标题的用意
邓稼先评价手册第四题答案 在线等 快阅读课文《我不能走》部分,回答下类问题1 这一部分前后各引用了一段文字,这两段文字在文中所起的作用相同么?请说说你的理解2 有同学读了这部分文
初一课文《邓稼先》1.邓稼先“我不能走”这一部分引用《中华男儿》的歌有什么作用
“我不能走”开头引用《吊古战场文》的作用是什么
“我不能走”开头引用《吊古战场文》的作用是什么
阅读《邓稼先》第五部分(即“我不能走”部分),回答下面问题.(1)这一部分文字形象地写出了邓稼先工作中所面临的种种困难.你能找出他工作中有哪些困难吗?(2)这一部分先后各引用
课文《邓稼先》第五部分(我不能走) :为什么作者建议采用“五四”时代的一首歌作背景音乐摄制《邓稼先》?最后为什么要补充“我”父亲喜欢“五四”时代的那首歌?阅读短文,科学的
邓稼先:阅读课文“我不能走”这一部分,原文可以看百度百科什么的,有的.1这部分引用五四时期的一首《中国男儿》歌有什么作用?2也不知道邓稼先在蓬断草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下属的
《邓稼先》我不能走 选文阅读答案
我不能走
作者为什么提到父亲对这首歌的喜爱?《邓稼先》 杨振宁第五段“我不能走”青海、新疆,神秘的古罗布泊,马革裹尸的战场,不知道稼先有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》
《邓稼先》 文章第四部分“民族感情?友情?”并没有直接写邓稼先的光辉事迹,能否去掉?为什么?第五部分用“我不能走”作小标题,这样的好处是什么?
《邓稼先》 《邓稼先》第5段“我不能走”问题:1.一句“我不能走”体现出邓稼先什么样的性格和精神?2.课文引用《吊古战场文》有什么用意?3.请你写出一段邓稼先在埋葬同事,埋葬下属时
我不能走 阅读答案 有4个问题的1课文引用《吊古战场文》有什么用意?''要将只手撑天空”中的撑字有什么表达效果?
完全引用时句末句号放在引号内,部分引用放在外面.什么叫做完全引用?什么叫部分引用?