交通车祸重大事例多一点!

交通车祸重大事例多一点!
交通车祸重大事例
多一点!

交通车祸重大事例多一点!
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好!今天我演讲的题目是《回看历史 振我中华》.
历史的风,吹翻起六十八年前的那一页.在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的1935年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子.日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏：华北大地；而此时,卑怯可笑的国民党政府,却居然畏于帝国主义的淫威,准备成立“冀察政务委员会”,来满足一时的苟且偷安.
我感到了卖国者的卑鄙与可耻.
中华民族,你,陷于内忧外困之中,你的尊严倍受挑畔,你的躯体将被蹂躏.
在这样的时刻,我们总是默默企盼：企盼奇迹诞生；在这样的时刻,我们总是默默祈祷：祈祷我们的民族,能够转危为安,能够走出泥泞与困境,驱散开这漫漫的黑云.而让我,让我们所有中国人最感骄傲的事情是：我们从来没有失望过一次.在倍受屈辱的民族的背后,总有我们中华的优秀儿女挺身而起.1935年12月9日,在中国共产党的领导下,6000愤怒的北平人们走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的卖国宣战.
我为你们感到骄傲,我们优秀的中华儿女,你是我们民族的灵魂,我们民族的脊梁；如果,如果我们的民族,没有你,它的生命将是如何的暗淡,它将会走向何等可怕的深渊啊!你以你坚毅不挠的行动,告诉所有的居心可怕的人们：中国人是不可辱的,中华民族是不可辱的.中国人将为国而声、为国而战、甚至为国而死.
我也知道了,中国因你而精彩.你使我想起了,志在维新、视死如归的谭嗣同；你使我想起了,抛妻别子、不惮前驱的林觉民；你使我想起了,东渡扶桑、救国救民的秋瑾；你使我想起了,弃医从文、疗救民心的鲁迅；你使我想起了所有为我们中华的独立崛起,探索着、痛苦着并奉献着的人们.使我想起了,陈毅元帅如是说,“南国烽烟正十年,此头须向国门悬,后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱.”从鸦片战争、中法战争到中俄战争,从《南京条约》、《北京条约》到《马关条约》,重若苦海的苦难,漫漫修远的长路,并没有使东方巨人从此消亡的缘故,正是因为在你们啊,我们民族最可爱的人,正是你们这些以天下事为已任的仁人志士,所组成浴血奋战洪流,揽起狂澜,吹响起我们民族的历史的新的纪元..
虽然,我们古老的中国像一艘搁浅的大船,尽管沉重,尽管缓慢,但依然还坚挺着前进的风帆.
同学们,为国而声、为国而战、甚至为国而死,才是一个人最大的骄傲；谁如果在心里没有自己的祖国,谁就不属于人类.
同学们,当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上,当你止步于滚滚东去的黄河之边,当你静立在烟波浩渺的渤海之滨,当你注视着冉冉升起的五星红旗之时,你的心中是否感慨难平,是否热情奔涌?同学们,切莫以为只有生在乱世才好为国分忧.欲报国何须生于乱世,又何止在沙场上拼杀?同学们,我们是初开的鲜花,我们是初升的太阳,我们的战场便是这足下的土地,用我们百倍的努力,学得知识、学得能力,然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业.如果我们每一个人都能如此,都能把自己事业与理想,和我们的民族相融,那么我们的中华民族将不再是可辱的,将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员.
让我们为振兴我们的中华拼搏吧.要知道振兴中华是我们每位同学义不容辞的职责,是历史赋予我们的神圣使命.告诉自己吧,我们的心属于祖国.
小学交通安全课讲稿
各位老师、各位同学：
大家好!
今天,我给同学们讲课的题目是《只有一生平安,才有美好未来》,希望对同学们的生活和学习有所帮助!
同学们,当你走出家门踏上道路时,你是否注意到你已经与交通打交道了,交通已成为你们生活中不可缺少的组成部分.不断发展的现代交通既为我们提供了方便、舒适和享受,也给我们带了烦恼和忧愁,并随时可能给我们制造不幸的痛苦.也许,你曾听人讲过骇人听闻的交通事故,或者亲眼目睹过那一幕幕血淋淋的车轮制造的悲剧,感到十分可怕吧!“车祸猛于虎”,已越来越成为现实.
“车祸猛于虎”,交通事故十分可怕,当然,这也不是不可预防的,同学们也不要由此而产生紧张情绪.我们每个人都是交通参与者,只要我们认真学习交通安全常识,做到“安全第一、预防为主”,许多交通事故是可以避免的.而避免交通事故,就要认真学习交通安全常识和预防交通事故知识,今天,我来给同学们讲课,就准备联系我们大家身边的一些具体情况,分三个问题谈一谈这方面的看法.
我要讲的第一个问题是：为什么要经常开展交通安全宣传?
同学们,你们还小,还很年轻,但你们要懂得：人的一生是学习的一生.俗话说“活到老,学到老”,就是说大千世界,要学的知识很多,没有哪个人敢讲“我什么都懂”.我们交警部门对中小学生的交通安全宣传教育十分重视,几乎每年、每学期都要来给同学们上交通安全课.我们的目的是什么呢?为的是不断增强同学们的交通安全意识,提高自我保护能力.我要请同学们记住：“只有一生平安,才有美好未来”这句话.为什么我要突出讲这一句话呢?我认为当今世界上能再造的东西太多了,但人一旦丧失生命,是不可以再造的,没有比人的生命更重要的东西.人,会创造劳动价值；人,有思维能力,有亲情、感情；人,能讲话交流,表达意愿；这些都是其它任何动物不能具备和办到的.但是,人也有薄弱环节,就是经不起碰撞,人不是钢铁,也不是石头,只要被机动车或其它硬件的东西一撞一碰,就会致伤致残或丧失性命.这一点,我想请同学们记清楚,用不着我做过多的论证和解释.
为什么要经常对同学们进行交通安全宣传呢?还有另外一个原因,就是同学们年龄都很小,正值长身体,学知识的低年龄阶段,活泼好动,自我保护意识差,同时还有许多同学在交通安全方面的思维和思考能力尚未成熟,与当前严峻的交通安全形势不相适应.同学们应该清楚地看到,随着改革开放的不断深入,道路交通状况不断变化,这些变化主要体现在：过去的砂石路变成了现在的柏油马路、水泥路,道路宽畅了,道路条件改变了.而另一方面,各种机动车也与日俱增,机动车的行驶速度明显地快多了.现在的汽车,在一般公路上行驶的时速在50、60公里左右,高的时速达到90、100公里以上,高速公路上的速度就更别提了.如果我们按每小时速度60公里计算,一分钟就是一公里,一公里等于1000米,也就是说每秒钟行驶速度为16米.同学们想一想,滴答一下,汽车就会从远处驶到你跟前.如果你在骑自行车或步行时,与机动车争抢这一秒钟,后果将很难想象!
所以,我们要经常地反复地向同学们宣传要“宁停三分,不争一秒”, 许多交通事故,也就发生在这一二秒钟的之间,这绝不是吓唬你们的.再请同学们想一想,我们又为什么要争抢这几秒钟的时间呢?但有的人竟敢冒这个风险,去争道抢行.举个实际例子吧,今年4月,一个老爷爷骑了一辆自行车送孙子上学时,车后座坐着个七岁的孙子,当骑车准备横穿公路时,一辆大货车迎面开了过来,货车前部与自行车接触,崩的一声,老爷爷跌倒在地,而孙子的脑袋却被大货车碾过,一场重大交通事故就这样发生了.事故发生后,老爷爷抱着头已压扁的孙子,悲痛地喊叫着孙子的名字,让人感到多么痛心.车祸是无情的.尽管后来死者亲属得到了合理的赔偿,但这位老人却永远地失去了心爱的孙子.多惨呀,多悲呀,也就是为了这几秒钟,这个家庭留下了永远的悲痛.
同学们,假如这位骑自行车的老爷爷能够遵守交规,下车过马路,这起交通事故就会避免；假如他能看一看过往的车辆,慢那么几秒钟,这起事故也就不会发生；当然,假如大货车驾驶员车速慢一点,那这起事故也有可能不会发生.但我们说的只是假如,而在现实生活中,我们有的同学不也经历过一些风险吗?有的同学不也有过事故的教训吗?
这起事故,这位大货车驾驶员也要负一定的事故责任,但还是那句话,赔钱不赔命.哪怕就是判驾驶员几年刑,让他坐几年牢,那被撞死的小朋友却永远地离开了人间.2191.cn讲到这里,我要把第一个段落归纳一下,好让同学们能记住：遵守交通规则,才能保证安全；宁停三分,绝不能争几秒时间抢道争行；人不能与机动车相碰,一碰就不得了!
我要讲的第二个问题是： 在同学们中存在哪些事故苗头.
尽管我们交警每年都来给大家上交通安全课,尽管你们的家长们千叮咛,万嘱咐,叫你们“慢点儿,过马路要当心”；尽管学校的老师经常提醒你们注意安全,但有的同学嘴上答应好的,行动上却不一样.下面,我举一些经常看到的交通违法事例（以前叫交通违章,现在叫的是交通违法）,请同学们对照一下,看我讲得象不象.
镜头之一,占道行驶.放学了,一城区某中学的学生们骑着自行车,蜂涌出校门.许多学生不是行驶在非机动车道上,而是三个一群,五个一帮,并排地在机动车道上行驶.有的学生还招手叫伙伴从后面追上来.追上来干什么,勾肩搭背,边骑车子边谈笑.同学们啊,这种行为是很危险的.在分道行驶的马路上,自行车应当在非机动车道上行驶.机动车与非机动车道分道行驶的道路,往往交通流量比较大,车流量大,相互之间影响的几率也就增大了.尤其是机动车与非机动车之间,驾驶人受教育的程度和意识不同,车速相差悬殊,车辆的稳定性不同,发生事故的概率就大了.如果骑自行车在机动车道上行驶,一旦发生交通事故,就要负相当大的责任的.我们的同学们为什么要冒这个险?万一发生交通事故就会后悔不及了.
参考资料：http://www.gongwen123.cn/html/yxyjfw/2007325299.htm