.微笑的力量》 伴你成长作业本五年级上第二单元卷

.微笑的力量》 伴你成长作业本五年级上第二单元卷
.微笑的力量》 伴你成长作业本五年级上第二单元卷

.微笑的力量》 伴你成长作业本五年级上第二单元卷
小学部语文语言积累及阅读能力竞赛试卷
　　一、把下面成语补充完整,并解释所填的字.（4）
　　循规蹈（ ）＿＿＿＿ 眼（ ）手快＿＿＿＿
　　爱不（ ）手＿＿＿＿ 居高（ ）下＿＿＿＿
　　二、画出下面成语中写错的字,并改正.（4）
　　阴谋鬼计（ ） 走头无路（ ） 一诺千斤（ ）
　　谈笑风声（ ） 甘败下风（ ）
　　一如继往（ ） 金榜提名（ ） 天翻地复（ ）
　　三、写出下面成语相关的人物主角.（3）
　　初出茅庐（ ） 破釜沉舟（ ） 指鹿为马（ ）
　　完璧归赵（ ） 卧薪尝胆（ ） 入木三分（ ）
　　四、成语接龙（4）
　　例：洗心革面－－面目全非－－非同小可－－……
　　1、握手言欢－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
　　2、人一己百－－（ ）－－（ ）－－（ ）－－（ ）
　　五、按要求写成语.（2）
　　1、写出含有“手”的成语.
　　①形容医术高明.（ ） ②形容重归于好.（ ）
　　③形容十分喜爱.（ ） ④形容情谊深于兄弟.（ ）
　　2、写出含有“言”和“语”的成语.（2）
　　①很少的几句话.（ ） ②自己对自己说的话.（ ）
　　③虚假而动听的话.（ ） ④随口乱说的话.（ ）
　　3、根据意思在括号里填写AABB式的成语.（3）
　　①规模气势大.（ ） ②说话不流利.（ ）
　　③人来人往很热闹.（ ） ④光明而正大.（ ）
　　⑤草木长得好.（ ） ⑥行动不正当.（ ）

　　4、写出含有十二生肖动物的成语.（以下至少写四个）（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　5、出自寓言故事的成语.（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　6、表现人物优秀品质的成语.（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　7、形容人多的成语.（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　8、写几个是3个字的成语.（2）
　　＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿
　　（二）常用语部分（28分）
　　一、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来.（6）
　　出其不意（ ） 翻手为云（ ）
　　捡了芝麻（ ） 福无双至（ ）
　　（ ）一波又起 （ ）败事有余
　　二、把下面歇后语的后半部分补充完整.（6）
　　泥菩萨过河－－（ ） 狗咬吕洞宾－－（ ）
　　水中捞月－－（ ） 猫哭耗子－－（ ）
　　猪鼻子里插大葱－－（ ） 千里送鹅毛－－（ ）
　　三、请在下面歇后语的括号内填上历史故事或神话传说中的人物.（4）
　　①（ ）的居处－－－开门见山
　　②（ ）误闯白虎堂－－－单刀直入
　　③（ ）用兵－－－以一当十
　　④（ ）败走华容道－－－不出所料
　　⑤（ ）大摆空城计－－－化险为夷
　　⑥（ ）断案－－－铁面无私
　　⑦（ ）七十二变－－－神通广大
　　⑧（ ）草船借箭－－－满载而归
　　四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语.（12）
　　1、珍惜时间的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2、帮助他人的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3、对待机遇的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　4、热爱家乡的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　5、团结友爱的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　6、勤奋学习的：
　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　（三）古诗文部分（42分）
　　一、填写下列古诗文的上句或下句.（8分）
　　1、随风潜入夜,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　2、南朝四百八十寺,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　3、老吾老以及人之老,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　4、知之者不如好之者,＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.
　　5、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,天下谁人不识君.
　　6、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,映日荷花别样红.
　　7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,内举不避亲.
　　8、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,天涯若比邻.
　　二、按要求写诗题.（8分）
　　1、送别诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　2、边塞诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　3、思念家乡及亲人的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　4、体现爱国思想的诗：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　三、古诗趣味填空.（10分,每空0.5

①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的...

全部展开

①十一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，喜欢一个人靠在窗边找一个合适的角度，数着枝头的麻雀。直到某天 ，光秃的树干也支撑不起一只鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意思到冬的来临， 而我，却是老样子。
③坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
④这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班主任老师发卷。
⑤她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
⑥突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单那的笑容……
⑦她轻轻地念出我的名字，语气还是一如既往的温柔，但却连头都不舍得抬。
⑧我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生的笑容。
⑨我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般冷漠，任凭这十一月的花在风中消逝。
⑩下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声的笑。我低低埋下头，继续我那无助的倔强。
⑾突然风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
⑿她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“ 天冷了，不要吹感冒了。”
⒀“这次成绩有所上升，别泄气，加油。”
⒁我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳光。
⒂在一个放晴的下午，我坐在窗边，看见了多日不见的阳光。那种接近透明的质感，细碎地撒在地面，无声的绽放。
⒃此刻我的脸上挂满了自信的微笑。
⒄我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。
1. “十一月的花”实际是指（ ）
A.菊花 B.微笑 C.“我”——一个差生
2.第⑨自然段中“更加寒冷”指极低的气温，还指（ ）
3.结尾说：“我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。”，怎样理解？
（ ）
参考答案：
1、C
2、更指的是差生内心被这考试成绩折磨的痛苦 与内心的寒冷
3、老师的鼓励与微笑 让差生从此充满自信 与力量 脸上从此有了微笑

收起

《六个墨水瓶》中透露出许多沙皇俄国末期政治犯人的囚禁生活细节——即使是在监狱中,作为政治犯的列宁,生活的似乎也并不算太坏,至少可以自由地阅读大量书籍、写作。列宁在监狱中仍旧不忘支持、领导革命斗争，为了继续书写秘密文件，想出用面包捏出墨水瓶，里面装上牛奶的方式，逃过看守的监视，他的爱国情怀和坚持斗争的精神值得我敬佩和学习！...

全部展开

《六个墨水瓶》中透露出许多沙皇俄国末期政治犯人的囚禁生活细节——即使是在监狱中,作为政治犯的列宁,生活的似乎也并不算太坏,至少可以自由地阅读大量书籍、写作。列宁在监狱中仍旧不忘支持、领导革命斗争，为了继续书写秘密文件，想出用面包捏出墨水瓶，里面装上牛奶的方式，逃过看守的监视，他的爱国情怀和坚持斗争的精神值得我敬佩和学习！

收起