高考哲学课本上的一句话：人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系.不是说只能建立具体联系吗?怎么可以直接说建立新的联系?联系不是不能被改变或创

高考哲学课本上的一句话：人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系.不是说只能建立具体联系吗?怎么可以直接说建立新的联系?联系不是不能被改变或创 人们可以根据自己的需要创造新的事物, 哲学课本上的‘旧事物’与‘新事物’,新事物是对旧事物中积极的、进步的因素的吸收以及在此基础上的创新,这样说, 事物是否有价值取决于自身的属性而非人的价值判断,可为什么哲学课本上说价值就是事物对于主体的积极意义 哲学上事物不断发展是指事物时刻发展吗哲学上说,事物是不断发展的,这里的不断发展是否可以理解为事物时刻无时无刻都在发展?还是,事物并不是时刻发展的? 您好!请问：哲学课本上说''实事求是''中的''是''就是客观事物的内部联系,即规律性.请问什么是客观事物请问什么是客观事物的内部联系?什么是''规律''? 推荐一些哲学大师的作品高考失败 打算复读 课本上的马哲看腻了 背腻了 求推荐一些除马以外的哲学大师的作品 哲学上所讲的事物指什么 哲学里人们对客观事物及其规律的正确反映是什么 根据一句话谈体会.根据“有时,人们受到种种局限,只看到事物的一各方面,而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐的美”这句话,谈谈自己的体会. 根据给定事物写一句话,镜子： 最哲学的一句话 剪不断,理还乱,是离愁.别是一翻滋味在心头? 还是别是一般滋味在心头?我希望是有根据的,而不是凭自己感觉...因为高考一个字一分,希望可以根据初中的课本回答...谢谢 哲学的意义是什么?这世上存在着许多哲学意味的事物,等待着人们去发现,去理解,但哲学对于人类到底意味着什么呢? 哲学 “通过实践,人们可以把观念的存在变为现实存在”为什么错误.书上说它割裂了实践的客观性与客观性的统一,是错误的.但是课本上不是说实践是一种直接现实性活动吗,可以把头脑中观 高考政治的主观题全要写课本内容么?还有就是哲学的原理和方法论都要写知识点上大段的文字么?写了大段的知识点上和课本上的内容联系了一部分材料能给高分还是低分?! 哲学上的物质都是可感知的吗?这是解析上的一句话～“我们就用这种简称（物质）把感官可感知的许多不同事物依照其共同的属性概括起来”. 唯物主义事物变化哲学课本上将,所有的事物都在变化,不变化的事物是不存在的.问：所谓的事物都包含哪一些,比如说是否包涵某些定理之类的规律.我问你这个了么？