作业帮求“金溪民方仲永,世隶耕.”和“初.权谓吕蒙曰：”的练习题答案 17.解答下列句中加点的词语.(4分) ①父异焉,借旁近与之( )②邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ③父利其然也( )④卿
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/17 10:54:14
求“金溪民方仲永,世隶耕.”和“初.权谓吕蒙曰：”的练习题答案 17.解答下列句中加点的词语.(4分) ①父异焉,借旁近与之( )②邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ③父利其然也( )④卿
求“金溪民方仲永,世隶耕.”和“初.权谓吕蒙曰：”的练习题答案
17.解答下列句中加点的词语.(4分)
①父异焉,借旁近与之( )②邑人奇之,稍稍宾客其父( )
③父利其然也( )④卿言多务,孰若孤( )
18.翻译下列句子.(2分)
①今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
②孤岂欲卿治经为博士邪?
19.方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,吕蒙从当初的“吴下阿蒙”到后来的让人“刮目相待”,给了我们哪些启示?(3分)
20.【甲】文第三段是一段议论,以往的课文删去了这一段,你认为删好还是不删好?请谈谈你自己的看法.(加分题)(2分)
求“金溪民方仲永,世隶耕.”和“初.权谓吕蒙曰：”的练习题答案 17.解答下列句中加点的词语.(4分) ①父异焉,借旁近与之( )②邑人奇之,稍稍宾客其父( ) ③父利其然也( )④卿
17.解答下列句中加点的词语.(4分)
①父异焉,借旁近与之( )②邑人奇之,稍稍宾客其父( )
③父利其然也( )④卿言多务,孰若孤( )
18.翻译下列句子.(2分)
①今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?
②孤岂欲卿治经为博士邪?
19.方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化,吕蒙从当初的“吴下阿蒙”到后来的让人“刮目相待”,给了我们哪些启示?(3分)
20.【甲】文第三段是一段议论,以往的课文删去了这一段,你认为删好还是不删好?请谈谈你自己的看法.(加分题)(2分)
17、感到奇怪以宾客之礼相待认为……有利可图谁
18、那么那些不是天生聪明,本来就平凡的人,又不接受后天的教育,想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?我难道是想让你研究儒家经典成为一个博士吗?19、一个人不管天生多么聪明,不学习,也会退化;一个人不管起点多低,只要努力学习,一定会有惊人的长进,让人刮目相待.学习是使人变得聪明、增长才智的唯一途径.(正反两方面都要点到)20、提示：删去,则文章更简洁,让读者通过事例去体会所说明的道理,更耐人寻味,引人深思.不删,则文章叙事说理步步推进,并辩证地说明了“受之天”与“受之人”的关系,令人深感“受之人”的重要性,使读者理解更深刻.(这是探究性开放题,言之成理即可)
17.解答下列句中加点的词语。(4分)
①父异焉，借旁近与之(对……感到诧异 )②邑人奇之，稍稍宾客其父(以宾客之礼相待 )
③父利其然也(认为……有利可图 )④卿言多务，孰若孤(像 )
18.翻译下列句子。(2分)
①今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
现在那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不接受后天的教育，想成为普通人...
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17.解答下列句中加点的词语。(4分)
①父异焉，借旁近与之(对……感到诧异 )②邑人奇之，稍稍宾客其父(以宾客之礼相待 )
③父利其然也(认为……有利可图 )④卿言多务，孰若孤(像 )
18.翻译下列句子。(2分)
①今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
现在那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不接受后天的教育，想成为普通人恐怕都不能够吧？
②孤岂欲卿治经为博士邪?
我难道想让你研究儒家经典成为传授经学的博士吗？
19.方仲永从“指物作诗立就”到“泯然众人矣”的变化，吕蒙从当初的“吴下阿蒙”到后来的让人“刮目相待”，给了我们哪些启示?(3分)
启示：一个人要有所作为，光靠天赋是不够的，必须不断地学习。
20.【甲】文第三段是一段议论，以往的课文删去了这一段，你认为删好还是不删好?请谈谈你自己的看法。(加分题)(2分)
我认为不删好。因为，第三段是在前两段的基础上进行议论，深刻地分析了仲永泯然众人矣的原因，并指出了后天学习对人成才的重要性，揭示了文章的中心，是画龙点睛之笔。
（供你参考）
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