这则小故事说明了什么道理,这里面貌似讲了“习惯”的多重含义一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见.那些驯象人,在

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/16 22:30:04

这则小故事说明了什么道理,这里面貌似讲了“习惯”的多重含义一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见.那些驯象人,在
这则小故事说明了什么道理,这里面貌似讲了“习惯”的多重含义
一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见.那些驯象人,在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱.小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎.
驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎从小吃素,直到小虎长大.老虎不知肉味,自然不会伤人.驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了.
小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住.
虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯

这则小故事说明了什么道理,这里面貌似讲了“习惯”的多重含义一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见.那些驯象人,在
道理是：习惯是柄双刃剑.
第一则故事与其看大象被习惯束缚,不如看成人们用习惯去驾驭事物,这是人类智慧的体现.
第二则故事则是人们被习惯所累,可以理解为犯了习惯性的错误,认为虎已经习惯素食,殊不知虎的天性乃是食肉.
综上所述,习惯可以让人轻松快捷的完成一些事物,也能让人犯很多错误,但只要善于分析问题,看透事物的本质,合理的用习惯解决问题,才是王道.

这则小故事说明了什么道理,这里面貌似讲了“习惯”的多重含义一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见.那些驯象人,在 《学弈》讲了什么的故事,说明了什么的道理? 学奕 短文中间讲了一个小故事,这个故事说明了一个什么道理 河中石兽这故事讲了一件什么事?河中石兽这个故事讲了一件什么事?本文说明了什么道理? 日喻主要讲了什么,说明了什么道理? 螳螂捕蝉这篇课文讲了一个什么样的故事?说明了一个什么道理?五分钟内! 指鹿为马讲了一个什么故事 说明了什么? “孟母三迁”的故事说明了什么道理? 一只贝的故事说明了什么道理 盘古开天地的故事说明了什么道理 华罗庚的故事说明了什么道理 谚语“欲加之罪,何患无辞”讲的是哪个古代历史人物的故事?这个故事说明了什么道理? 欲加之罪,何患无辞讲的是哪个古代历史人物的故事,这个故事说明了什么道理 这里面说明了什么?集合 鹬蚌相争鹬蚌相争讲了一件什么样的故事 又说明了什么道理 日喻 读后想想短文主要讲了什么?说明了什么道理? 说明了什么道理 说明了什么道理?