作业帮求《简·爱》题目作用,作者介绍,主要人物,主要内容,主旨都是什么?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 11:48:33
求《简·爱》题目作用,作者介绍,主要人物,主要内容,主旨都是什么?
求《简·爱》题目作用,作者介绍,主要人物,主要内容,主旨都是什么?
求《简·爱》题目作用,作者介绍,主要人物,主要内容,主旨都是什么?
采纳一下啊\(^o^)/~
采纳一下啊\(^o^)/~
《简·爱》创作于英国谢菲尔德,是一部带有自传色彩的长篇小说,它阐释了这样一个主题：人的价值=尊严+爱.《简·爱》中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求.这本小说的主题是通过对孤女坎坷不平的人生经历,成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象,反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难,一个小写的人成为一个大写的人的渴望.
这是一部以爱情为主题的小说.主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她生活在社会底层,受尽磨难.她的生活遭遇令人同情,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏.
在里德太太家,10岁的简面对舅母、表兄妹的歧视和虐待,已经表现出强烈的反抗精神.当她的表兄殴打她时,她勇于回击；当舅母嚷着叫自己的孩子远离她时,她高喊“他们不配和我在一起”；当她被囚禁在空房中时,想到自己所受到的虐待,从内心发出了“不公正”的呐喊.在孤儿院,简的反抗性格更为鲜明,这和她的朋友海伦·彭斯忍耐顺从的性格形成了明显的对比.海伦·彭斯虽遭迫害却信奉“爱你的仇人”,在宗教的麻痹下没有仇恨,只有逆来顺受.而简对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝.她对海伦说：“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并且当面折断它.”充分表露了她不甘屈辱和不向命运妥协的倔强性格.
小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情.简·爱的爱情观更加深化了她的个性.她认为爱情应该建立在精神平等的基础上,而不应取决于社会地位、财富和外貌,只有男女双方彼此真正相爱,才能得到真正的幸福.在追求个人幸福时,简·爱表现出异乎寻常的纯真、朴实的思想感情和一往无前的勇气.她并没有因为自己的仆人地位而放弃对幸福的追求,她的爱情是纯洁高尚的,她对罗切斯特的财富不屑一顾,她之所以钟情于他,就是因为他能平等待人,把她视作朋友,与她坦诚相见.对罗切斯特说来,简·爱犹如一股清新的风,使他精神为之一振.罗切斯特过去看惯了上层社会的冷酷虚伪,简·爱的纯朴、善良和独立的个性重新唤起他对生活的追求和向往.因而他能真诚地在简面前表达他善良的愿望和改过的决心.
简·爱同情罗切斯特的不幸命运,认为他的错误是客观环境造成的.尽管他其貌不扬,后来又破产成了残废,但她看到的是他内心的美和令人同情的不幸命运,所以最终与他结婚.小说通过罗切斯特两次截然不同的爱情经历,批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观,并始终把简·爱和罗切斯特之间的爱情描写为思想、才能、品质与精神上的完全默契.
简·爱是个不甘忍受社会压迫、勇于追求个人幸福的女性.无论是她的贫困低下的社会地位,或是她那漂泊无依的生活遭遇,都是当时英国下层人民生活的真实写照.作者能够把一个来自社会下层的觉醒中的新女性摆到小说的主人公地位,并对主人公为反抗压迫和社会偏见、力争取独立的人格和尊严、为追求幸福生活所作的顽强斗争加以热情歌颂,这在当时的文学作品中是难能可贵的.
《简·爱》是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说.整部作品以自叙形式写成.大量运用心理描写是小说的一大特色.全书构思精巧,情节波澜起伏,给读者制造出一种阴森恐怖的气氛,而又不脱离一个中产阶级家庭的背景.作者还以行情的笔法描写了主人公之间的真挚爱情和自然风景,感情色彩丰富而强烈.这部优美、动人并带有神秘色彩的小说,至今仍保持着它独特的艺术魅力.