做了再说,做了也不说 与 闻一多先生还有另外一个方面,—作为革命家的方面 在文中有什么作用

做了再说,做了也不说 与 闻一多先生还有另外一个方面,—作为革命家的方面 在文中有什么作用 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.的表达方式 闻一多先生的说和做,文章句子中说的不同含义人家说了再做,我是做了再说人家说了也不一定做,我是做了也不一定苏花哦他并没有先说,但他做了做了,他自己也没有说做了再说做了不说他说 《闻一多先生的说和做》中做了再说, -人教版的七年级下册的语文轻松练习12课 闻一多先生的说与做做了再说做了不说 “说”的 含义他说了跟着的是做 说的含义 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面.作用是什么?哪个词可以看出? 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面这句话在表达上属于 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的方面.中的“这”指代什么? 闻一多与文章相关的事迹跟做了再说 做了不说 说了就做 有一些关系的事例不要太详细也不要短短几句话急要! 阅读 闻一多先生的说和做 理解些列说的的不同含义人家是说了再说,我是做了再说.做了,他自己也没有作文争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生说了 关于闻一多先生说人家说了再做,我是做了再说.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.这句话的议论文 闻一多先生的说和做中,人家说了再做,我是做了再说中的说, 分析下列语句中“说”的含义 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——一个作为学者的方面.（2）“做”了,他自己也没有“说”. （3）作为争取民主的战士,青年运动的领导人, 闻一多先生做学问是“做了再说,做了不说”,而现实生活中有不少人往往是“只说不做”,对此你有什么看法?随便乱写一些都行了 人家说了再做,我是做了再说.表达了闻一多先生怎样的品质 闻一多先生的说和做 判断：文中的“不动声响,无声无闻”表现了闻一多先生潜心钻研学问,默默无闻,不问世事,与世无争.（ ）“做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,作为学者的 七年级语文闻一多先生的说和做判断人家说了在做我是做了再说我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说.”概括闻一多先生在治学方面的特点【】他正在向古代典籍钻探, 闻一多 别人是说了在做说了不做 我是做了再说做了不说 含义 他是怎样的人 治学态