这段话从()和()两方面表现出船夫的驾驶技术特别好?船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 12:24:55

这段话从()和()两方面表现出船夫的驾驶技术特别好?船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极
这段话从()和()两方面表现出船夫的驾驶技术特别好?
船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能作急转弯.两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好.

这段话从()和()两方面表现出船夫的驾驶技术特别好?船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极
1.行船的速度极快,不管怎么拥挤都能挤过去 2.遇到极窄的地方,总能平稳地穿过
求最佳

这段话从()和()两方面表现出船夫的驾驶技术特别好?船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去.遇到极 《威尼斯的小艇》从()()()方面写船夫驾驶技术好. 《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的用词语(简短些) 威尼斯小艇船夫是如何驾驶的 船夫和哲学家有一个船夫,在激流中驾驶小船,船上坐着一位哲学家.哲学家问船夫:”船夫回答说:“不懂”.哲学家给予批评说:“那你已经失去了一半的生命了!”接着又问:”船夫回答: 船夫和哲学家有个船夫在激流中驾驶小船,船上坐着一位哲学家.哲学家问船夫:”船夫回答:“没有.”哲学家说:“那你就失去了生命的一半.”哲学家又问:”船夫回答:“没有.”哲学家 船夫的驾驶技术特别好.行船的速度快.(用关联词将两句话合并成一句话.) 船夫的驾驶技术特别好.(围绕着句话把意思表达更具体)如题 威尼斯的小艇和船夫驾驶技术好有什么关系 船夫驾驶小船时,()能操纵自如,()船速非常快关联词 《威尼斯的小艇》中船夫的驾驶技术特别好是从哪三方面来写的 威尼斯的小艇第4自然段作者是从哪些方面具体写出船夫驾驶技术特别好的 威尼斯小艇一课中:“船夫的驾驶技术特别好”那一段是从哪几个方面表达了这个中心? 船夫的驾驶技术特别好是一句什么句 船夫的驾驶技术特别好 是什么“船夫的驾驶技术特别好”在本段中起到什么作用? 船夫的驾驶技术特别好.画出文中表示程度的词语并说说他们在文中所起的作用船夫的驾驶技术特别好.行船的速度极快,来往的船只很多,他(操纵自如),毫不手忙脚乱.不管怎么拥挤,他总能左 有个船夫在激流中驾驶小船,穿上坐着一位哲学家 船夫的话说明了什么?有一个船夫,在激流中驾驶小船,船上坐着一位哲学家. 哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫回答说:“不懂”. 哲学 一夜的工作 知道了课文是从()和()这两方面写的快