又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问的尝指什么

既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问的尝指什么 英语翻译翻译下面的句子：“又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.”“余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.” 当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.与那一句照应?既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟 [甲]既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈 有关送东阳马生序的古文阅读问题【甲】既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问,先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身 求“既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请；或遇其叱咄,色愈恭,礼愈 选用一句是或对联来概括下面两文体现出来的共同意思.【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室, 选用一句是或对联来概括【甲】【乙】两文体现出来的共同意思.【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子 尝趋百里外从乡之先达的从是什么意思 英语翻译1.每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还2.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问3.至舍,四肢僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而耐和4.盖余之勤且艰若此5.野芳发 请选用一句是或对联来概括《送送东阳马生序》和《拾遗记》这两文体现出来的共同意思?【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩 请选用一句是或对联来概括《送送东阳马生序》和《拾遗记》这两文体现出来的共同意思.【甲】《送东阳马生序》既加冠,益慕圣贤之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩 录毕,走送之,不敢稍逾约.以是人多 以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣贤之道,.啥意思要快,谢谢了!要准确!急!谢谢!益慕圣贤之道,又患无砚师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩 【常趋百里外从乡之先达】什么意思啊? 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 中的 从 如题,很着急, 求古文翻译尝趋百里外从乡之先达执经叩问 尝趋百里外从乡之先达执经叩问的直接原因和根本原因是什么?