《姥姥的剪纸》这可中你对一句话的理解,“我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子和憨厚的老牛充满了好感.”谈谈你的理解,

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 16:34:07

《姥姥的剪纸》这可中你对一句话的理解,“我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子和憨厚的老牛充满了好感.”谈谈你的理解,
《姥姥的剪纸》这可中你对一句话的理解,
“我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子和憨厚的老牛充满了好感.”谈谈你的理解,

《姥姥的剪纸》这可中你对一句话的理解,“我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子和憨厚的老牛充满了好感.”谈谈你的理解,
“我”喜爱姥姥剪的窗花,在“我”的眼中,那栩栩如生的“兔子”和“老牛”具有人的性格特征,一个“活泼”,一个“敦厚”,正如“我”和姥姥生活中的关系.在这里,作者直接表达了自己对姥姥的美好感情,而这种感情是那样纯真·那样朴素却又感人至深.

这些窗花非常好看！！！！

abcdefghijklmnopqrvwxyzstu

写出了我和老牛之间的感情，写出了我喜爱姥姥

你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话? 你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话? 《姥姥的剪纸》全文理解 《姥姥的剪纸》这可中你对一句话的理解,“我摆弄着各式各样的窗花,对活泼的兔子和憨厚的老牛充满了好感.”谈谈你的理解, 姥姥的剪纸课文,姥姥对我的期待是什么 姥姥的剪纸姥姥对我有什么期待 《姥姥的剪纸》这篇文章 姥姥的剪纸这篇文章 姥姥的剪纸课文 姥姥的剪纸主要内容 姥姥的剪纸分段 姥姥的剪纸中心思想 ,姥姥的剪纸 《姥姥的剪纸》 原文 《姥姥的剪纸》+原文 第12课姥姥的剪纸 如果你收到姥姥的剪纸你会怎么回信 六年级12课姥姥的剪纸,怎么理解 苏教版12课姥姥的剪纸.“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”结合你生活中的体验,说说对这句话的理解.