子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 实例
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子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 实例
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司马迁继承父志 西汉的司马谈是个史官,对经史很有研究,晚年时候,更精读《国语》、《战国策》、《楚汉春秋》等史籍,并从中搜集大量资料,為撰写史籍作準备. 儿子司马迁在父亲的影响下,从小就养成喜欢读书、勤奋好学的习惯.父亲也有意栽培儿子,让他系统地学习《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》和《春秋》等经史典籍,并拿出自己為撰写史籍而準备的大量资料,有意识地指导儿子翻阅,以使他将来做一个称职的史官.司马迁长大后果然不负父亲的期望,成為西汉的大史学家,写了一部不朽的史学巨著《史记》. 希望对您有帮助,望采纳,您的采纳将是我们回答的动力
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子曰:“父在观其行,父没观其志,三年无改父之道,可为孝矣.
英语翻译子曰:“父在,观其志;父没,观其行.三年无改于父之道,可谓孝矣.” 谁能帮我全新阐述一下,三百字左右,
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 出自《论语》哪一篇
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 实例
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.” 出自《论语》哪一篇
孔夫子在“学而”篇里面有一篇:子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于其父之道,可谓孝矣”其中有句“父没,观其行”,我想问的是既然父亲都已经去世了,如何再观察其儿子的实
子日:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”现实及历史意义
“父在,观其志; 父没,观其行; 三年无改于父之道,可谓孝矣.”的意思
“父在,观其志;父没观其行;三年无改于父道,可谓孝矣.
请问“父在,观其志;父没,观其行”一句中,“没”和“行”的读音.
“父在,观其志;父没,观其行”出自哪里﹖
分析“古之学者为己,今之学者为人”的历史意义及现实意义;还有分析《论语》中“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣.”历史及现实意义
子曰:父在关其志,父没关其行.三年无改于父之道可谓孝已.
乙]田子为相,三年归休,得金百镒①奉其母.母曰:“子安得此金?”对曰:“所受俸
英语翻译汉董永,千乘人.少偏孤,与父居.肆力田亩,鹿车载自随.父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事.主人知其贤,与钱一万,遣之.永行三年丧毕,欲还主人,供其奴职.道逢一妇人曰:“愿为子妻.”
英语翻译汉,董永,千乘人.少偏孤,与父居肆,力田亩,鹿车载自随.父亡,无以葬,乃自卖为奴,以供丧事.主人知其贤,与钱一万,遣之.永行,三年丧毕,欲还主人,供其奴职.道逢一妇人曰:“愿为子妻.”
子曰:“人之过也,各于其党.观过,斯知仁矣.”子曰:“朝闻道,夕死可矣.”子曰:“士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也.”子曰:“君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比.”子曰:“君
其子曰中的其是什么意思?